Курсовая Влияние личностной направленности руководителя на психологические особенности коллектива. Учебная работа № 122226
Количество страниц учебной работы: 60,3
Содержание:
«Введение 3
1 Теоретический анализ проблемы влияния личностной направленности руководителя на психологические особенности коллектива 8
1.1 Понятия «коллектив» и «психологические особенности коллектива» 8
1.2 Понятие руководства в психологии 18
1.3 Личностные качества руководителя и их влияние на психологические особенности коллектива 22
Выводы по главе 1 33
2 Программное исследование влияния личностной направленности руководителя на психологические особенности коллектива 34
2.1 Организация и методы исследования 34
2.2 Результаты исследования и их обсуждение 39
Выводы по главе 2 47
Заключение 48
Литература 50
Приложения 54
»
Учебная работа № 122226. Курсовая Влияние личностной направленности руководителя на психологические особенности коллектива
Выдержка из похожей работы
Научный руководитель:
кандидат психологических наук,
доцент Перченко Е.Л.
Череповец 2010 г.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретический анализ
проблемы школьной дезадаптации
§ 1.1 Феномен школьной дезадаптации
§ 1.2 Особенности школьной
дезадаптации в подростковом возрасте
§ 1.3 Особенности личностной
направленности подростков со школьной дезадаптацией
Выводы по первой главе
Глава 2. Исследование особенностей
школьной дезадаптации подростков в зависимости от типа личностной
направленности
§ 2.1 Контингент испытуемых и
методики исследования
§ 2.2 Особенности школьной
дезадаптации у подростков с разным типом личностной направленности
§ 2.3 Особенности личностной
направленности подростков со школьной дезадаптациеи
Выводы по второй главе
Заключение
Библиография
Приложения
Введение
Социализация как исторически обусловленный процесс усвоения и
активного воспроизводства субъектом социального опыта (Л.С. Выготский) по существу
представляет собой процесс становления личности и осуществляется как в условиях
целенаправленного воспитания, так и в условиях воздействия различных факторов общественного
бытия.
Затруднения, часто возникающие в обучении, скрытые и явные конфликты
в общении, различные формы асоциального поведения — все это свидетельствует о плохом
приспособле…
