Тема: Взаимосвязь супружеских отношений родителей и тревожности ребенка дошкольника 5-7 лет. Учебная работа № 324368
Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 83
стр
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретическое исследование супружеских отношений и тревожности детей в психологии 7
1.1. Представление и понятие семьи и супружеских отношений в психологии 7
1.2. Особенности детско-родительских отношений 12
1.3. Тревожность детей дошкольного возраста 24
Вывод 31
Глава 2. Организация исследования супружеских отношений и тревожности детей 5 — 7 лет 33
2.1. Программа исследования 33
2.2. Описание методик 34
2.3. Программа психологической помощи 39
Вывод 51
Глава 3. Результаты собственного исследования 52
3.1. Изучение супружеских отношений родителей и тревожности ребенка дошкольного возраста 52
3.2. Описание выявленной взаимосвязи 62
3.3. Оценка эффективности оказания психологической помощи 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 83
Учебная работа № 324368. Тема: Взаимосвязь супружеских отношений родителей и тревожности ребенка дошкольника 5-7 лет
Выдержка из похожей работы
Качественные характеристики супружеских отношений совместимость, удовлетворенность браком.
…….местимость
супругов …………………………………………………..5
1.2.Удовлетворенность
браком. ……………………………………………..11
Выводы………………………………………………………………………15
Заключение………………………………………………………………………16
Список
использованной литературы…………………………………………17
Введение
Мечта
о браке, который «заключается на небесах»,
совершенно
нереальна;
над
любыми устойчивыми взаимоотношениями
между
мужчиной и женщиной нужно постоянно
работать,
строить и
перестраивать, постоянно обновляя их
за
счет обоюдного личностного развития.
Карл
Роджерс[1]
Согласно
Большому энциклопедическому словарю:
СЕМЬЯ-это
основанная
на браке или кровном родстве малая
группа, члены которой связаны общностью
быта, взаимной помощью, моральной и
правовой ответственностью. Как
устойчивое объединение
возникает с разложением родового строя.
Первая историческая форма моногамии —
патриархальная семья (управлялась
отцом, включала его потомков с их женами
и детьми, а также домашних рабов).
Индустриализация разрушает связь семьи
с домашним производством, оставляя у
нее из экономических функций лишь
организацию быта; большинство семей
состоит из супругов и их детей (нуклеарная
семья). В современном обществе действуют
две противоречивые тенденции: обновление
семьи на основе промышленного и
культурного прогресса (превращение
семьи в морально-правовой союз мужчины
и женщины) и рост семейных коллизий и
значительное число разводов. Большинство
браков заключается по личному выбору
будущих супругов, а семейные отношения
все больше характеризуются их
равноправием.
Семейно-брачные
отношения представляют собой интерес
для исследования, поскольку семья
является одним из пяти фундаментальных
институтов общества, придающим ему
стабильность и способность восполнять
население в каждом следующем поколении.
Одновременно семья выступает малой
группой – самой сплоченной и стабильной
ячейкой общества. На протяжении своей
жизни человек входит в состав
множества самых разных групп –
в группу сверстников или
друзей, школьный класс, трудовой
коллектив, спортивную команду – но лишь
семья остается той группой, которую он
никогда не покидает.
В
ходе культурно-исторического развития
изменялась не только форма
семейно-брачных отношений,
но и само содержание этих
отношений, в частности, между мужем и
женой.
Актуальность
этой
темы бесспорна- как
тогда, так и сейчас вопросы о семейных,
супружеских отношениях не перестают
волновать их участник
…