Тема: Взаимосвязь между эмоциональным выгоранием и эмпатией у медицинских работников. Учебная работа № 325722

Учебная работа № 325722. Тема: Взаимосвязь между эмоциональным выгоранием и эмпатией у медицинских работников

Выдержка из похожей работы

…

Взаимосвязь между физическими и умственными способностями человека

…….ть к физическим
нагрузкам. 8
Заключение 9
Литература
10

Введение

С физической культурой, прямо
или опосредованно, сталкиваются абсолютно
все люди. Более того, эти «столкновения»
настолько часты, что какую бы сферу
человеческой деятельности мы ни
рассматривали, там обязательно будут
присутствовать хотя бы отдельные
элементы физической культуры. Речь идет
не только о совершенствовании и реализации
двигательного потенциала, но и о
физкультурном знании, благодаря которому
существенно расширяются горизонты
применения средств физической культуры
.

Несмотря на это возможности
физической культуры используются крайне
слабо. На сегодняшний день сложился
некий стереотип восприятия физической
культуры как явления примитивного и
полностью разработанного . Однако далеко
не каждый разбирается в сущности
управления биологическим в человеке,
но очевидно, что физическое упражнение
оказывает влияние главным образом
именно на биологические функции. Любая
физическая нагрузка — это вклад в
формирование человека, а система
физических нагрузок — мощное управляющее
воздействие на биологические,
психологические и иные возможности
человека, которые реализуются через
социальные факторы . Таким образом,
физкультурное знание глобально по своим
масштабам и отмечено огромным количеством
«белых пятен». Одним из таких
недостаточно исследованных вопросов
является изучение возможностей физической
культуры, и физической подготовки в
частности, в формировании готовности
человека к профессиональной деятельности.

Глава
1. Исследование взаимосвязи механизмов
умственной и физической работоспособности.

Научно-техническая революция,
переживаемая цивилизованным человечеством
уже на протяжении нескольких десятков
лет, и в настоящее время находится в
стадии высокой активности. С приходом
НТР не только появились новые горизонты,
но и возникли определенные сложности.
С каждым годом человечеству приходится
осваивать новые и всё более сложные
технические системы. В связи с этим
интенсивность процесса обучения во
всех сферах образовательной деятельности
вышла на такой уровень, что без
значительного увеличения объема
информации, приобретения новых знаний
и умений, а также освоения новых
образовательных технологий достичь
желаемого результата не представляется
возможным .

На современного человека, начиная
уже с дошкольного возраста, «обрушивается»
информационный поток. Значительную
часть э
…