Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 35
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы исследования влияния семейных отношений на возникновение тревожности у детей 6
1.1. Концепции тревожности в научных исследованиях 6
1.2. Особенности родительско — детских отношений, влияющие на формирование тревожности 12
2. Исследование влияния семейных отношений на проявление тревожности у детей 17
2.1. Методологическое обоснование эмпирического исследования 17
2.2. Результаты исследования родительских отношений и детской тревожности 18
Профилактика тревожности (Рекомендации родителям) 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЯ 35Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….гии 8
1.2
Изучение детско-родительских отношений
в зарубежной и отечественной психологии 14
1.3
Особенности родительского отношения
к часто болеющим детям 22
Глава
2. Исследование тревожности и ее
проявлений в онтогенезе 30
2.1
Анализ теории тревожности в зарубежной
и отечественной психологии 30
2.2
Возрастные особенности проявления
тревожности 41
2.3
Особенности проявления тревожности в
дошкольном возрасте 44
Глава
3. Эмпирическое исследование влияния
родительского отношения на уровень
тревожности у часто болеющих детей
дошкольного возраста 50
3.1
Описание экспериментальной выборки и
методики исследования 50
3.2
Анализ эмпирических результатов
исследования 57
3.3
Программа, направленная на оптимизацию
детско-родительских отношений 65
Заключение 71
Библиографический
список литературы 74
Введение
В настоящее
время социально-экономические
преобразования в России, повлекшие за
собой изменение привычного уклада жизни
и нравственно-ценностных ориентации,
ухудшение психологического климата в
семье, являются причинами, которые
обусловливают рост отклонений в
личностном развитии и социальном
поведении подрастающего поколения.
Тревожность относится к числу наиболее
частых поводов обращения родителей к
психологу, при этом в последние годы
количество таких обращений существенно
возросло. В связи с этим, направление
исследований, в рамках которого
сформулирована тема работы, является
актуальным для психологии, ибо основано
на объективных проблемах, вызванных
нарушениями личностного развития в
детском возрасте.
Выявлено
множество причин детской тревожности.
В качестве основного источника могут
быть рассмотрены нарушения родительского
отношения к ребенку, которые приводят
к постоянным психологическим микротравмам
детей.
Рассмотрение
причин появления и фиксации тревожности
у детей в дошкольном возрасте, возможностей
ее коррекции в связи с особенностями
семейной среды, представляется актуальным
и соответствующим задачам теории и
практики психологии развития.
Особое
внимание в работе уделено исследованию
тревожности у часто болеющих детей.
Особую категорию таких детей составляют
часто болеющие дети дошкольного возраста.
В психологической литературе приводятся
данные, указывающие на отличия часто
болеющих детей от их здоровых сверстников
по ряду индивидуально-психологических
характеристик, а также по специфике
семейного воспитания.
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…