Тема: Влияние общения подростков на личностное развитие. Учебная работа № 327043

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 63
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ НА ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ 6
1.1 Исследование теории общения в работах отечественных и зарубежных психологов 6
1.2 Исследование теории личности в работах отечественных и зарубежных психологов 13
1.3 Особенности влияния общения подростков на личностное развитие 21
Выводы по 1главе 28
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЛИЯНИЯ ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ НА ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ 30
2.1 Организация исследования 30
2.2 Результаты исследования 32
2.3 Определение влияния общения подростков на личностное развитие 37
Выводы по 2 главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 61
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 327043. Тема: Влияние общения подростков на личностное развитие

Выдержка из похожей работы

…

Сомооценка и особенностями общения подростков в группе сверстников

…….ичностью себя, своих качеств и
места среди других людей. [11;89с.]

Психологические исследования
убедительно доказывают, что особенности
самооценки влияют и на эмоциональное
состояние, и на степень удовлетворенности
своей работой, учебой, жизнью, и на
отношения с окружающими. Считается, что
тот, кто не любит и не уважает себя, редко
способен любить и уважать другого, но
и чрезмерная любовь к себе тоже может
создавать определенные проблемы.

Самооценка играет очень важную
роль в организации результативного
управления своим поведением, без нее
трудно или даже невозможно самоопределиться
в жизни. Верная самооценка дает человеку
нравственное удовлетворение и поддерживает
его человеческое достоинство.
[12;25с.]

Нет ничего более сложного и
более важного, чем трезвая, объективная
самооценка. «Познай самого себя»
— учили великие мыслители древности.
Сложно беспристрастно контролировать
свое поведение, последствия своих
поступков. Еще более сложно объективно
оценить свое место в обществе, свои
возможности, так как психофизиологический
потенциал во многом определяется
врожденными генетическими задатками,
типом высшей нервной деятельности и
эмоционально-волевой сферой. Однако
систематический и строгий самоанализ
необходим, благодаря нему человек может
рассчитывать на свое духовное, нравственное
развитие.

Актуальность:
Актуальность выбранной
темы обусловлена тем, что самооценка
является важным регулятором поведения
человека. От самооценки во многом зависят
взаимоотношения человека с окружающими,
его критичность, требовательность к
себе, отношения к успехам и неудачам,
как в учебном процессе, так и в других
сферах взаимодействия с окружающими.
Тем самым самооценка влияет на
эффективность деятельности человека
и дальнейшую социализацию его личности.

Внутренний мир личности, ее
самосознание всегда находились в центре
внимания не только философов, ученых,
но и писателей и художников. Интерес
человека к себе, к своему внутреннему
миру издавна являлся предметом особого
внимания. Изучение свойств самосознания,
адекватности самооценок, структуры и
функций «образа «Я» представляет
не только теоретический, но и практический
интерес в связи с формированием жизненной
позиции личности. Подростковый
возраст интересен тем, что он находится
на границе между эпохой детства и эпохой
взрослости. По
сути, это самая важная характеристика
подросткового возраста.
[
…