Выполним-студенческую-работу

Тема: Транзактный анализ. Учебная работа № 321893

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психотерапия
Страниц: 12
Год написания: 2017
Контрольная работа на тему: Транзактный анализСтоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321893. Тема: Транзактный анализ

    Выдержка из похожей работы

    Транзактний аналіз Е.Берна

    …….рокашестирічним
    лікарем-психіатром, коли відмовився
    від подальшого навчання психоаналізу
    після п’ятнадцяти років роботи в цьому
    руслі.

    Він відмовився від подальших
    зусиль в цьому напрямі, після того, як
    в 1956 році Інститут психоаналізу
    Сан-Франциско відмовив йому в членстві
    як психоаналітик. Ця хвороблива відмова
    підштовхнула його до здійснення давнього
    бажання внести свій внесок до теорії
    психоаналізу. Він вважав, що терапевт
    повинен грати активнішу роль в процесі
    терапії, чим це дозволялося психоаналітичною
    концепцією.

    Протягом десяти років він
    досліджував прояви інтуїції. Берн
    виявив, що може досить точно вгадати
    професію людини, що прийшла до нього,
    особливо якщо він механік або фермер.

    Це відкриття привело до написання
    Берном ряду статей об інтуїції, які, у
    свою чергу, привели до розвитку теорії
    транзактного аналізу. Він вирішив
    відмовитися від тієї «нісенітниці»,
    якій його учили, і «почати слухати, що
    говорять йому пацієнти».

    З часом Ерік Берн почав бачити
    в кожному клієнтові образ ЕГО, пов’язаний
    з дитинством людини. Берн зрозумів, що
    образи ЕГО є у кожної людини, і назвав
    їх станами ЕГО. Він побачив, що «дитячий»
    стан відрізняється від «дорослого»,
    яке є своєрідною «вивіскою» і тому
    найпомітніше.

    Пізніше Берн почав розрізняти
    два дорослих стану людини, одне –
    раціональне, яке він називав Дорослим,
    і інше – не обов’язково раціональне,
    яке він називав Батьком, тому що воно,
    як правило, було скопійоване з його
    батьків.

    Берн продовжував спостерігати
    за пацієнтами, прагнучи забути, то чому
    його учили. Так він відкрив значущість
    погладжувань і структуризації часу.
    Він побачив транзакції, ігри, проведення
    часу і, нарешті, сценарії.

    До кінця 60-х років його робота
    «Ігри, в які грають люди» (1964) була
    розвинена майже повністю. У перші роки
    своєї роботи Берн вважав, що транзактний
    аналіз хороший для формування «соціального
    контролю», пізніше він почав вважати,
    що ТА виконує основну терапевтичну
    роботу.

    З 1965 по 1970 рік Ерік Берн був
    захоплений ідеєю розвитку сценарного
    аналізу на основі поняття про сценарну
    матрицю і сценарні заборони, і в цей
    період він написав свою книгу «Люди,
    які грають в ігри» (1972).

    2. Зміст і ідея транзактної
    теорії

    Транзактний аналіз був заснований
    Еріком Берном в 1955 р. (США). У основі
    транзактного аналізу лежить філософське
    припущення про те, що кожна людина буде
    «в порядку» тоді, коли він буде сам
    тримати своє життя

     

    Вам может также понравиться...