Тема: Темперамент в системе управления. Учебная работа № 325880

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 8
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ 3

1.Темперамент в системе управления 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 7
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 8

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 325880. Тема: Темперамент в системе управления

    Выдержка из похожей работы

    Влияние свойств нервной системы на развитие характера человека (2)

    …….ква 2007

    Содержание

    Введение

    Глава 1.
    Историко-теоретический аспект проблемы
    темперамента

    1.1 Из истории
    учения о темпераменте

    1.2 Понятие
    темперамента

    1.3Типология
    темпераментов

    Глава 2. Роль
    темперамента и влияние его на трудовую
    и учебную деятельность

    2.1 Темперамент
    и индивидуальный стиль деятельности

    2.2Темперамент
    и личность

    Глава
    3.
    Исследование влияния темперамента на
    стиль разрешения конфликтов

    Заключение

    Список
    использованной литературы

    Приложение

    Введение

    Индивидуальные
    психологические особенности личности
    человека, его темперамент придают
    своеобразную окраску всей деятельности
    и поведению человека.

    Темперамент
    легко определить по скорости движений
    человека, по темпу его речи, по умению
    быстро и легко включаться в работу, по
    отзывчивости на чувства других людей,
    по умению увлекаться делом, проявляя
    при этом большую настойчивость и
    страстность, по суетливости, по желанию
    общаться с товарищами, по быстроте смены
    настроений, по смелости и даже по
    выражению лица и тембру голоса. Приведенные
    выше примеры подводят к пониманию того,
    что темперамент является динамической
    характеристикой человека и что от
    темперамента зависят психический темп
    и ритм, быстрота возникновения чувств,
    их длительность и устойчивость,
    смекалистость, направленность на
    определенные контакты с предметами и
    людьми, на интерес человека к себе или
    другим [2].

    Актуальность:
    Знакомство с понятием и типологией
    темпераментов позволяет не только
    удовлетворить познавательный интерес.
    Знания в этой области необходимы для
    профессиональной деятельности педагога
    при выборе индивидуального подхода к
    процессу обучения, для руководителей
    всех уровней при построении тактики
    деловых взаимоотношений с подчиненными,
    при выборе профессии, а также при
    профессиональном отборе, при общении
    людей друг с другом, при выработке
    профессиональных навыков и т.д.

    Ретроспективный
    и методологический анализ:

    Выделяют
    три
    сферы проявления темперамента:
    общую
    активность, особенности моторной сферы
    и свойства эмоциональности.

    Общая
    активность
    определяется интенсивностью и объемом
    взаимодействия человека с окружающей
    средой -физической и социальной. По
    этому параметру человек может быть
    инертным, пассивным, спокойным,
    инициативным, активным, стремительным
    (по Гиппенрейтер). Общая активность —
    это способы и тенденции личности к
    самовыражению, это эффективность
    освоения, преобразовани

     

    Читайте также: