Тема: Связь между выраженностью психических процессов у старших дошкольников. Учебная работа № 325039

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 35

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теоретические основы изучения основных психических процессов у дошкольников 6
1.1. Познавательные процессы как предмет исследования 6
1.1.1. Память как познавательный психический процесс 6
1.1.2. Внимание, его физические основы 8
1.1.3. Мышление как познавательный процесс 12
1.2. Особенности развития дошкольного возраста 15
Выводы по Главе 1 22
Глава II. Эмпирическое исследование уровня развития познавательных процессов старших дошкольников 24
2.1. Организация и методики эксперимента 24
2.2. Качественно-количественный анализ уровня развития познавательных процессов старших дошкольников 29
Выводы по Главе 2 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЯ 37Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 325039. Тема: Связь между выраженностью психических процессов у старших дошкольников

Выдержка из похожей работы

…

Связь между фотографиями человека и степенью его экстравертированности

…….психологических особенностях человека?
Например, существует ли связь между
количеством «групповых» и «портретных»
фотографий человека со степенью его
экстравертированности?

Цель исследования:
выявить наличие связи между характером
фотографий испытуемого и степенью его
экстравертированности.

Задачи исследования:

изучить фотографии испытуемого;

посчитать количество «групповых»
и «портретных» фотографий;

проанализировать характер
эмоционального состояния испытуемого
на преобладающих типах фотографий;

провести методику на определение
экстраверсии-интраверсии;

сопоставить результаты методики
с результатом анализа фотографий.

Объект исследования
– отражение типа характера на фотографиях.
В качестве предмета
исследования рассматривались «групповые»
и «портретные» фотографии.

В исследовании были использованы
методики:

Тест-опросник Г. Айзенка EРi,
адаптирован А.Г. Шмелевым.

В качестве гипотез
исследования выступило
несколько предположений:

у испытуемого с экстравертированным
типом характера преобладают «групповые»
фотографии;

у испытуемого с интравертированным
типом характера преобладают «портретные»
фотографии;

у амбиверта «групповых» и
«портретных» фотографий примерно
поровну;

степень экстравертированности
испытуемого влияет на количество людей
вокруг.

Ход исследования

В исследовании принимал участие
молодой человек. Возраст – 20 лет. Было
проанализировано 312 его фотографий,
сделанных в период с июля 2004 года по
сентябрь 2006 года.

Для удобства использовались
таблица №1 для «групповых» фотографий
и таблица №2 для «портретных» фотографий,
в которые вносились соответствующие
данные по ходу просмотра снимков.

Таблица №1 (пример)

№
фото

Количество
человек в кадре

Эмоциональное
состояние исследуемого человека

Окружение

Место
в групповом снимке

1

2

веселое,
радостное

друзья

крайнее

2

4

приподнятое

однокурсники

центральное

3

6

позитивное

коллеги
по работе

4

8

нейтральное,
безразличное

участники
общественной деят
…