Выполним-студенческую-работу

Тема: Структура личности в трансакционном анализе Э.Берна. Учебная работа № 323444

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 18

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Структура личности 4
2. Игры и развлечения 8
3. Сценарное программирование 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323444. Тема: Структура личности в трансакционном анализе Э.Берна

    Выдержка из похожей работы

    Структура личности (1)

    …….ал на лицо. Маска
    была характерной — «герой», «злодей»,
    «несчастный», «любовник» и др. и указывала
    на ту роль, которую актер играл в
    представлении. Сейчас, говоря о человеке
    как о личности, так же имеют ввиду его
    роль, но в более широком значении — роль
    в «театре жизни», в обществе, среди
    людей.

    Что определяет такую роль? Ответы
    разные, но преобладает следующий: личные
    достоинства человека, определяющие его
    место, роль в обществе, общественную
    зрелость. Важно подчеркнуть и другое:
    личность- социальная характеристика.
    Личность в психологии-
    это порождение достижений общественного
    развития в конкретном живом человеке,
    у которого есть сознание и самосознание.
    В широком смысле слова это субъект
    социальных отношений и сознательной
    деятельности в целом. А в узком смысле-
    это такое качество индивида, которое
    формируется в деятельности человека и
    его совместном общении.

    Существует и более развернутое
    пояснение термина «личность»
    -это системное социальное качество
    человека, главная целостная характеристика
    его внутреннего мира, мира его развития
    как носителя сознания, интеллекта,
    культуры, морали, защитника и творца
    человеческих ценностей.

    С.Л. Рубинштейн определяет
    личность как
    «как общественное существо, включенное
    в систему общественных связей, выполняющее
    определенную роль» и «как субъект своего
    развития».

    Исходя из вышеизложенных
    определений, можно сделать вывод о том,
    что личность — такое сложное образование,
    что по числу различных сфер, их
    характеристик, отношений, а также
    функциональных связей вполне сопоставима
    с ультрасложными системами.

    § 1. Основные психологические
    сферы личности

    Что бы понять, какие же
    психологические особенности человека
    характеризуют его как личность, надо
    вспомнить, что психика системна и
    целостна. Попытка описать личность
    длинным перечнем качеств («коллекционерский
    подход») не позволяет правильно понять
    суть психологии личности.

    Во внутреннем мире личности
    существуют и во взаимодействии
    функционируют три основные
    психологические сферы,
    связанные между собой в определенном
    соподчинении.

    Задающий уровень Сфера
    направленности

    Сфера операциональная

    Обслуживающий уровень

    Модуляционная сфера

    Сфера направленности
    (ее называют
    еще мотивационной или ценностно-целевой)
    включает в себя все внутренние
    побудительные силы личности- ее взгляды,
    убеждения, идеалы, потребности, интересы
    и т.д. Сфера
    направленности ответственна з

     

    Вам может также понравиться...