Выполним-студенческую-работу

Тема: Стадии развития образа в рисунках детей от 2 до 6 лет. Учебная работа № 325597

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 36

СОДЕРЖАНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретико-методологические подходы к изобразительной деятельности дошкольников 5
1.1. Изучение детской изобразительной деятельности с различных точек зрения 5
1.2. Роль изобразительной деятельности в общем психическом развитии ребенка 11
2. Методология детской стадиальности изобразительного творчества 15
2.1. Детской рисунок с точки зрения продукта изобразительной деятельности 15
2.2. Ступени стадиальности детских рисунков 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 325597. Тема: Стадии развития образа в рисунках детей от 2 до 6 лет

    Выдержка из похожей работы

    Интеллект стадии развития психики

    …….ание
    того, что характеризует психику как
    отражение, и позволять выявлять
    закономерности и механизмы такого
    преобразования.

    Такими характеристиками являются
    содержание и форма психического
    отражения. С одной стороны, эти
    характеристики являются общими для
    отражения как свойства материи в целом
    и соответственно показывающими специфику
    психики как одной из форм отражения. А
    с другой стороны, они же являются тем,
    что качественно изменяется на каждой
    стадии развития психики, то есть выступают
    и как критерии отличия стадий развития
    внутри психической формы отражения.

    Таким образом, изменение
    содержания и формы психического отражения
    является системным критерием выделения
    стадий развития психики, позволяющим
    выявлять и объяснять ее развитие как
    формы отражения в эволюции.

    Актуальность работы обусловлена
    тем, что в современной отечественной
    психологии наибольшим признанием
    пользуются следующая классификация:
    элементарная сенсорная психика;
    перцептивная психика; стадия интеллекта.
    Интеллектуальная стадия — высший итог
    и проявление индивидуального накопления
    опыта, особой категории научения с
    присущими ей качественными особенностями.

    Цель работы – рассмотреть
    интеллект стадии развития психики.

    Для достижения этой цели
    необходимо решить следующие задачи:

    1) раскрыть предпосылки развития
    интеллекта у животных;

    2) охарактеризовать опыты Келера;

    3) описать особенности стадии
    интеллекта.

    1. Предпосылки развития интеллекта
    у животных

    Развитие психики животных
    происходит в процессе их биологической
    эволюции и подчинено общим законам
    этого процесса. Каждая новая ступень
    психического развития имеет в своей
    основе переход к новым внешним
    условиям существования животных и
    новый шаг в усложнении их физической
    организации.

    Приспособление к более сложной,
    вещно оформленной среде приводит к
    дифференциации у животных простейшей
    нервной системы и специальных органов
    – органов чувствительности. На этой
    основе и возникает элементарная
    сенсорная психика — способность отражения
    отдельных свойств среды.

    В дальнейшем, с переходом
    животных к наземному образу жизни и
    вызванным этим шагом развитием коры
    головного мозга, возникает психическое
    отражение животными целостных вещей.

    Еще большее усложнение условий
    существования, приводящее к развитию
    еще более совершенных органов восприятия
    и действия

     

    Вам может также понравиться...