Выполним-студенческую-работу

Тема: Сравнительный анализ трех источников литературы по проблеме: инцест. Учебная работа № 322970

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психология
Страниц: 22
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Часть 1. Н. О. Зиновьева, Н. Ф. Михайлова «ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ НАСИЛИЯ. Ребенок в кризисной ситуации» 4
Часть 2. Малкина-Пых И. Г. «Психологическая помощь в кризисных
ситуациях» 13
Часть 3. Волкова Е.Н. «Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления» 17
Заключение 21
Список литературы 22
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 322970. Тема: Сравнительный анализ трех источников литературы по проблеме: инцест

    Выдержка из похожей работы

    Сравнительный анализ средств реализации понятийной категории имперсональности в английском и рус

    …….страхань —
    2010

    Содержание
    Введение…………………………………………………………………………3-4
    Глава
    1. Категория имперсональности в языковой
    картине мира русского и английского
    языков

    Категория лица в русском
    и английском языках……………………6-23

    Категория персональности/имперсональности
    в английском

    языке…………………………………………………………………………..24-38
    Выводы
    по Главе 1………………………………………………………….39-40
    Глава
    2. Сравнительный анализ средств реализации
    понятийной категории имперсональности
    в английском и русском языках
    2.1.
    Средства выражения имперсональности
    в английском языке………42-47
    2.2.
    Средства выражения имперсональности
    в русском языке………….48-55
    2.3.
    Сравнительный анализ средств реализации
    имперсональности

    в
    русском и английском языке…………………………………………….56-62
    Выводы
    по Главе 2………………………………………………………….63-64
    Заключение…………………………………………………………………..65-67
    Библиографический
    список ………………………………………………..68-74

    Введение

    Национальная специфика
    языка более всего проявляется на уровне
    лексики, фразеологии, афористики. Но
    особое, национально-специфическое имеет
    место и в грамматическом строе языков,
    в частности, в синтаксисе. Изучение
    категории безличности и безличных
    предложений в русистике продолжается
    и до сих пор остается одной из актуальных
    проблем синтаксиса. Исходное понятие,
    на фоне которого исследуются безличные
    предложения, — это категория имперсональности
    как составляющие языковой картины мира
    английского и русского языков. Категорию
    безличности или имперсональности
    относят к индивидуальным свойствам
    языка. Безличные предложения — основной
    способ выражения категории имперсональности
    — были всегда в центре внимания
    лингвистических исследований.

    Актуальность темы
    исследования определяется сложностью
    категории безличности, многообразием
    подходов к трактовке и классификации
    безличных предложений в лингвистической
    литературе и желанием в связи с этим
    систематизировать безличные предложения
    с учетом традиционных и новых
    классификационных схем.

    Научная новизна
    обуславливается недостаточной
    исследованностью вопроса о
    национально-культурной специфике и
    стилистической обусловленности
    функционирования безличных предложений
    в английском и русском языках.

    Практическая ценность данного
    исследования выражается в возможности
    непосредственного использования
    полученных цифровых данных и выводов
    в курсе практического и теоретического
    изучения основ английской грамматики,
    а также

     

    Вам может также понравиться...