Тема: Сравнительный анализ психомоторных реакций в различных видах единоборств ( греко-римская; вольники) на примере паралимпийского спорта спортсменов высших достижение и контрольной группы тейквондистов и дать психологическую рекомендацию. Учебная работа № 322657

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 113
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОМОТОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА И ИХ РОЛЬ В СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Сущность психомоторных качеств 8
1.2. Психомоторная сфера спортсмена и ее проявление в спортивной деятельности 18
1.3. Психомоторные качества как предпосылки успешной соревновательной деятельности 22
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ ПСИХОМОТОРНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ЕДИНОБОРСТВАХ НА ПРИМЕРЕ ПАРАЛИМПИЙСКОГО СПОРТА СПОРТСМЕНОВ ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ 27
2.1. Особенности формирования психомоторных качеств в паралимпийском спорте 27
2.2. Психологические факторы формирования психомоторных реакций у паралимпийских спортсменов высших достижений в различных видах единоборств 31
2.3. Средства и методы развития психомоторных реакций паралимпийцев в процессе тренировочного процесса 37
3. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОМОТОРНЫХ РЕАКЦИЙ У СПОРТСМЕНОВ — ПАРАЛИМПИЙЦЕВ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ЕДИНОБОРСТВ 68
3.1. Организация и методы исследования 68
3.2. Результаты исследования психомоторных реакций у спортсменов-параолимпийцев 71
3.3. Сравнение психомоторных реакций у спортсменов-параолимпийцев греко-римской и вольной борьбы и тейквондистов 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЯ 91
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 322657. Тема: Сравнительный анализ психомоторных реакций в различных видах единоборств ( греко-римская; вольники) на примере паралимпийского спорта спортсменов высших достижение и контрольной группы тейквондистов и дать психологическую рекомендацию

Выдержка из похожей работы

…

Сравнительный анализ социальной рекламы в России и за рубежом

…….анкт-Петербург

2011 г.

Оглавление

Введение…………………………………………………………………..2

Глава 1. Социальная реклама в теории.

1.1.Терминология и
суть социальной рекламы……………………..5

1.2.Функции коммерческой
и социальной рекламы………………..7

1.3.Условия эффективности
социальной рекламы………………….9

1.4.Планирование социальной
рекламной кампании………………10

1.5.Процесс воздействия и
восприятия социальной рекламы……..12

1.6.Методы оценки эффективности
рекламных кампаний…………20

1.7.Возникновение и
развитие социальной рекламы на
Западе……24

1.8.Социальная реклама
в России……………………………………27

Глава 2.
Сравнительный анализ социальной рекламы
в России и за рубежом.

2.1.Иностранный
опыт социальной рекламы.

Пример
Великобритании. ЦОИК………………………………..31

2.2.Российский
опыт………………………………………………… 32

2.3. Выведенные
группы социальной рекламы……………………..35

2.4.Недостатки
российской социальной рекламы (по статье
Максима Пономарева, главного редактора
Рекламного Совета от 01.09.2009 г.)…….38

Заключение……………………………………………………………………….47

Список используемой литературы……………………………………..48
Введение.

Задумывались
ли Вы когда-нибудь над тем, что делает
нашу жизнь чище, лучше, добрее? Это,
безусловно, ясная погода и стабильная
зарплата, здоровая семья и хорошие
новости, счастливые детские глаза и
гордость за свою страну. Но как часто
мы закрываем глаза на факторы, «портящие»
нашу жизнь! Мы считаем обыденными
явлениями грязь в подъездах, брошенных
детей, аварии на дорогах, разгул наркомании
и проституции, да и еще сотню-другую
показателей «больного» общества. Как
же можно изменить настрой людей, привлечь
внимание к ежедневным, казалось бы,
вошедшим в привычку проблемам, вскрыть
язвы общества, заставить задуматься о
«простых» вещах? Одним из таких средств
является социальная реклама – понятие,
лишь недавно прочно вошедшее в нашу
жизнь.
Восстановление
общественных связей в данный момент
становятся актуальной проблемой
общества, а, значит, большое значение
приобретают методы, помощью которых
пользуются общество и социальные
институты, стремясь обеспечить личностное
равновесие.

К
таким методам относится социальная
реклама, поскольку помимо информационной
функции, она имеет адаптивную и
воспитательную. К
…