Тема: Способы фиксации профессиографического материала. . Учебная работа № 321779

Учебная работа № 321779. Тема: Способы фиксации профессиографического материала.

Выдержка из похожей работы

…

Общее понятие о методах психологии труда

…….льских
институтов; 2) методы психологии,
используемые преподавателями
профессионально-технических учебных
заведений и мастерами производственного
обучения и наставниками на производстве
самостоятельно или вместе с сотрудниками
научно-исследовательских институтов
для усовершенствования методики
учебно-воспитательной работы с учащимися;
3) методы научно-практических работ,
осуществляемые инженерами-производственниками
и квалифицированными рабочими, новаторами
производства в целях повышения
производительности труда; 4) ряд методов,
применявшихся вначале только для
исследовательских работ, но постепенно
переходящих в процесс проведения
испытательных работ. Испытания,
применяемые при решении практических
задач психологии труда, в том числе и
при определении способностей человека
и нормировании труда, должны иметь
строго научное обоснование и соответствовать
природе изучаемых психических явлений.
Одна из важнейших
задач психологии труда в современных
условиях научно-технического прогресса
— вооружить своими методами психологических
исследований инженеров-педагогов,
мастеров производственного обучения,
инженеров-производственников и
рабочих-новаторов с тем, чтобы они,
широко пользуясь этими методами,
совершенствовали производственное и
педагогическое мастерство, обогащая в
то же время своими исследованиями, и
опытом психологию труда. Существует
ряд основных требований к практическому
применению методов психологии труда.
Прежде всего они должны соответствовать
теории, их породившей, задаче, решаемой
с их помощью, и условиям, в которых эта
задача решается. Принцип объективности
изучения требует не ограничиваться
поверхностными проявлениями изучаемых
явлений и своими мнениями о них, а
находить закономерности, управляющие
ими, обосновывать выводы зарегистрированными
фактами, доступными проверке другими
людьми.
Каждая трудовая
деятельность, как и каждая личность
рабочего, имеет свою психологическую
структуру, раскрываемую при ее изучении
разными методами. Не вся психологическая
структура конкретной трудовой деятельности
или личности равнозначна: отдельные ее
профессионально значимые компоненты
весьма существенно влияют на конечный
эффект деятельности, другие могут совсем
не влиять; одни ее компоненты оказываются
устойчивыми в неблагоприятных условиях,
другие — чрезвычайно ранимыми. При
изучении психологической структуры
трудовой деятельности особое внимание
необходимо у
…