Тема: Специфика эмоциональной сферы одаренных детей. Учебная работа № 324012
Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Психология
Страниц: 33
стр
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы одаренности детей 5
1.1. Определение понятия «одаренный ребенок». 5
1.2. Основные проблемы и исследование в области одаренности 7
1.3. Эмоциональное развитие одаренных детей 9
Глава 2. Особенности эмоциональной сферы одаренных детей 16
2.1. Организация исследования 16
2.2. Результаты исследования 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 33
Учебная работа № 324012. Тема: Специфика эмоциональной сферы одаренных детей
Выдержка из похожей работы
Эмоциональная сфера личности
…….о человека.
Жизнь без
эмоций так же невозможна, как и без
ощущений. Эмоции, утверждал знаменитый
естествоиспытатель Ч. Дарвин, возникли
в процессе эволюции как средство, при
помощи которого живые существа
устанавливают значимость тех или иных
условии для удовлетворения актуальных
для них потребностей. Эмоционально-выразительные
движения человека — мимика, жесты,
пантомимика — выполняют функцию общения,
т.е. сообщения человеку информации о
состоянии говорящего и его отношении
к тому, что в данный момент происходит,
а также функцию воздействия — оказания
определенного влияния на того, кто
является субъектом восприятия
эмоционально-выразительных движений.
Интерпретация таких движений воспринимающим
человеком происходит на основании
соотнесения движения с контекстом, в
котором идет общение.
ЭМОЦИИ
Термин
«эмоции» (франц. emotion
—
волнение, возбуждение, эмоция,
от лат. emoveo
—
потрясаю, волную) используется для
обозначения
психических процессов переживания
человеком отношения
к тем или иным явлениям окружающей
действительности.
Теории
эмоций
В
1872 г. Ч. Дарвин опубликовал книгу
«Выражение эмоций у человека и животных»,
которая явилась поворотным пунктом в
понимании связи биологических и
психологических явлений, в частности,
организма и эмоций. В ней было доказано,
что эволюционный принцип применим не
только к биофизическому, но и
психолого-поведенческому развитию
живого, что между поведением животного
и человека непроходимой пропасти не
существует. Дарвин показал, что во
внешнем выражении разных эмоциональных
состоянии, в экспрессивно-телесных
движениях много общего у антропоидов
и слепорожденных детей. Эти наблюдения
легли в основу теории эмоций, которая
получила название эволюционной. Эмоции
согласно этой теории появились в процессе
эволюции живых существ как жизненно
важные приспособительные механизмы,
способствующие адаптации организма к
условиям и ситуациям его жизни. Ее
авторами явились У. Джемс и К. Ланге.
Джемc
считал, что определенные физические
состояния характерны для разных эмоций
— любопытства, восторга, страха, гнева
и волнения. Соответствующие телесные
изменения были названы органическими
проявлениями эмоций. Именно органические
изменения по теории Джемса-Ланге являются
первопричинами эмоций. Отражаясь в
голове человека через систему обратных
связей, они порождают эмоциональное
переживание соответствующей модальности.
Снача
…