Тема: Соотношение стиля лидерства с индивидуальными психологическими особенностями лидеров. Учебная работа № 327662
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 44
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Анализ теоретической проблемы взаимосвязи лидерских качеств в системе межличностных отношений 5
1.1 Проблема лидерства в отечественной и зарубежной психологии 5
1.2 Стили лидерства 11
1.3. Личностные характеристики лидерства 18
2. Эмпирическое исследование соотношения стиля лидерства с индивидуальными психологическими особенностями лидеров 26
2.1 Организация и методы исследования 26
2.2 Анализ интерпретации результатов 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 44
Учебная работа № 327662. Тема: Соотношение стиля лидерства с индивидуальными психологическими особенностями лидеров
Выдержка из похожей работы
Лидерство в неформальных группах молодежи
…….руппы 17
2.5.
Классификация лидеров по стилям
руководства 19
3.
Социометрические исследования
относительно неформального лидерства
в коллективе 21
Заключение 26
Список
использованной литературы 27
Вступление
Определяющий
принцип лидерства – это признание за
человеком способностей понимать интересы
других людей и управлять ими в соответствии
с этими интересами. Чтобы изучить феномен
лидерства в неформальной молодежной
среде, необходимо рассмотреть эту среду
как малую группу.
Формальная структура
коллектива определяется должностным
статусом членов группы; неформальная
– складывается на основе отношений,
обусловленных личными качествами всех,
входящих в нее. При сложившемся коллективе
неформальная структура характеризуется
наличием общей цели (которая не всегда
осознается членами группы и не всегда
связана с решением производственных
задач). В свою очередь, это вызывает
потребность в чётком определении задач
и поиске путей их решения. Необходимость
формулировки цели и ее достижения
приводит к появлению лидера, в задачу
которого и входят все эти процедуры, а
также и управление людьми. В зависимости
от его влияния на команду можно выделить
позитивных и негативных (конструктивных
и деструктивных) лидеров.
Основная
цель
данной курсовой работы заключается в
исследовании такого явления как лидерство
в неформальных молодежных группах.
Поставленная цель обусловила необходимость
решения ряда взаимосвязанных заданий:
изучить сущность
понятия «лидер» и рассмотреть теории
лидерства;
раскрыть источники
власти лидера в неформальных молодежных
группах;
исследовать функции
лидера в молодежной неформальной среде;
выявить различные
аспекты взаимоотношений лидера и других
членов молодежной неформальной группы.
Предметом
курсовой работы являются отношения,
которые возникают между лидером и
членами неформальной молодежной группы.
Объектом
курсовой работы является непосредственно
лидер молодежной неформальной группы.
Курсовая работа
состоит из трех разделов, в которых
последовательно анализируется
поставленная проблема.
1.
Понятие лидерства и теории лидерства
Лидерство
— это способность влиять на индивидуумов
и группы людей, чтобы побудить их работать
для достижения целей. Теория лидерства
пытается выявить и предсказать, какие
характеристики лидерства оказываются
наиболее эффективными и почему.
Ученые-бихевиористы применили три
подхода к определ
…