Выполним-студенческую-работу

Тема: Содержание и методика социально-реабилитационной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Учебная работа № 327228

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 66
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 7
1.1. Основы технологии социально-реабилитационной работы и законодательства социальной защиты детей с ограниченными возможностями здоровья 7
1.2. Технология социально-реабилитационной работы детей с ограниченными возможностями здоровья 10
2. АНАЛИТИКО-ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 19
2.1 Организация социально-реабилитационной работы филиала реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья Республиканского реабилитационного центра в Благоварском районе РБ 19
2.2 Организация исследования 25
2.3 Определение особенностей социализации детей с ограниченными возможностями здоровья 27
3 ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 41
3.1 Пояснительная записка к социально-реабилитационной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья 41
3.2 Содержание социально-реабилитационной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 327228. Тема: Содержание и методика социально-реабилитационной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

    Выдержка из похожей работы

    Содержание и методика психосоциальной деятельности в системе социальной работы

    …….. – 232 с.
    Психология
    социальной работы / Под ред. М.А. Гулиной.
    – СПб.: Питер, 2002. – 352 с.
    Фирсов
    М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной
    работы: Содержание и методы психосоциальной
    практики. – М., 2002. – 192 с.

    Введение в России социальной
    работы и подготовки социальных работников
    кардинально изменило концептуальные
    основы различных смежных дисциплин,
    изучающих человека и общество, потребовало
    нового содержательного наполнения
    социальных дисциплин, педаго­гики,
    экономики, права и, конечно же, психологии.
    Содержание этих дисциплин начало
    концентрироваться на болевых точках,
    на социаль­ном и личностном
    неблагополучии, которое может быть
    вызвано самыми разнообразными факторами
    и причинами, далеко не всегда осознавае­мыми
    человеком.

    Потребность в социальном работнике
    и его помощи всегда возникает именно в
    таких кризисных ситуациях, когда от
    социального работника требуется, прежде
    всего, разобраться в проб­леме своего
    пациента, определить источник его
    неблагополучия, ко­торый может носить
    самый разнообразный характер, —
    безработица, болезни, адаптация после
    пребывания в местах лишения свободы,
    се­мейные и служебные конфликты и
    т.д.

    Совершенно очевидно, что дале­ко
    не всегда социальный работник способен
    оказать необходимую помощь и далеко не
    все проблемы входят в пределы его
    компетенции, и в таких случаях он
    выполняет как бы диспетчерские функции,
    адре­суя, к соответствующим специалистам.

    К таким проблемам, требующим
    специальной профессиональной помо­щи
    относятся, безусловно, и психологические,
    которые, кстати, имеют ту особенность,
    что, по сути дела, сопровождают практически
    любое кризисное состояние, которое
    может быть вызвано не только причинами
    внутреннего психологического характера,
    но и внешними обстоятельствами,
    вызывающими личностные кризисы и
    социальную дезадаптацию, будь то
    безработица, заболевание, потеря близких,
    смена места жительства и т.д.

    Таким образом, в идеале
    психосоциальная работа, направленная
    на психологическую поддержку насе­ления
    в различных затруднительных случаях,
    вызывающих психологи­ческий дискомфорт
    и эмоциональную нестабильность, должна
    стать неотъемлемой частью социальной
    работы, так как психосоциальная помочь
    требуется при решении самого широкого
    круга проблем

    1. Цель курса
    «Содержание и методика
    психосоциальной деятельности в системе
    социальной работы»:

    формирование системных
    представлений о содержании

     

    Вам может также понравиться...