Тема: Социально-психологические проблемы взаимоотношения поколений. Учебная работа № 322464

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 38
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ 6
1.1. Основы теории поколений 6
1.2. Исторические особенности развития взаимоотношений поколений 7
2. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОКОЛЕНИЙ – КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 16
2.1. Основные проблемы взаимоотношений между молодежью и старшими поколениями 16
2.2. Пути решения социально-психологических проблем взаимоотношений поколений 19
3. ОПЫТ РЕШЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОКОЛЕНИЙ 22
3.1. Зарубежный опыт исследования взаимодействия поколений 22
3.2. Взаимоотношения поколений в современном информационном
обществе 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЯ 37
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 322464. Тема: Социально-психологические проблемы взаимоотношения поколений

Выдержка из похожей работы

…

Социально-психологические проблемы руководства и лидерства

…….
Стиль
руководства

Этапы
и функции руководства

Заключение

Список
литературы

Введение

В
психологии различают понятия «
руководитель» и «лидер».

Руководитель
– лицо, на которое официально возложены
функции управления, организации рабочей
группы и контроль её деятельности. но
руководитель не всегда является лидером
– авторитетным человеком, действительно
занимающим важное место в организации
деятельности группы.

В
отличии от руководителя лидер призван
осуществлять в основном регуляцию
межличностных отношений в группе,
поддерживать стабильность в группе;
чаще всего лидер появляется стихийно,
его положение менее стабильно, лидер
принимает более непосредственные
решения. если руководитель группы и её
лидер – разные лица, то в зависимости
от уровня группового развития, их
взаимоотношения могут привести или к
эффективной совместной деятельности,
ил к конфронтации.

1. Понятия
руководство и лидерство

Руководство и лидерство
— это два разных понятия. Руководство
концентрирует внимание на том, чтобы
люди делали вещи правильно, а лидерство
— на том, чтобы люди делали правильные
вещи. На практике, как правило, не
наблюдается идеального соблюдения этих
двух типов отношений в управлении.
Исследования показывают, что значительная
группа руководителей во многом обладает
лидерскими качествами. Однако обратный
вариант встречается в реальной жизни
реже.

Существует различие между
формальным лидерством — когда влияние
исходит из официального положения в
организации и естественным лидерством
— когда влияние исходит из признания
другими личного превосходства лидера.
В большинстве ситуаций, конечно, эти
два вида влияния переплетаются в большей
или меньшей степени. Важно здесь не то,
что лидер обладает качествами
превосходства, а то, что его сторонники
считают, будто он обладает этими
качествами.

Лидерство — это
психологическая характеристика поведения
отдельных членов группы, а руководство
— это социальная характеристика
отношений в группе, и в первую очередь
с точки зрения распределения ролей
управления и подчинения. В отличие от
лидерства руководство выступает как
регламентированный обществом правовой
процесс.

Однако, несмотря на приведенные
различия, и лидер, и руководитель имеют
дело с одним и тем же типом проблем,
связанных со стимулированием персонала
организации, нацеливанием его на решение
определенных задач, заботой о средствах,
при помощи которых эти задач
…