Тема: Социальная природа личности. Учебная работа № 326703
Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 30
Год написания: 2016
1. Понятие личности и ее структура 5
1.1 Свобода и личность. Историческая необходимость и свобода личности 5
1.2 Типология личности 12
1.3 Личность и проблемы ценностных ориентаций. Роль ценностей в развитии культуры, образования, науки и техники 16
2. Теоретические представления о связях этики и психологии личности 23
2.1 Психологические теории личности и этика 23
2.2 Методика выявления оснований моральности личности 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 39
Учебная работа № 326703. Тема: Социальная природа личности
Выдержка из похожей работы
Социальная подструктура личности
…….ому
проявляются в различных сферах
социальной действительности. Можно
выделить свойства личности как субъекта
познания, трудовой деятельности,
социального общения, эстетической и
нравственной деятельности.
Различные
социальные сферы требуют развитости
соответствующих психических свойств
личности, которые целенаправленно
формируются в процессе ее социализации.
Формирование
способности личности к жизни в данном
обществе на основе присвоения его
социальных ценностей и способов социально
адаптированного поведения называется
социализацией.
Социализация
личности
– процесс и результат включения индивида
в социальные отношения. Она осуществляется
путём усвоения индивидом социального
опыта и воспроизведение его в своей
деятельности.
В
процессе социализации индивид вооружается
знаниями основ наук, соответствующими
умениями и навыками, получает умственное,
нравственное, эстетическое и физическое
воспитание. Однако социализация личности
не сводится только к обучению и воспитанию.
Она имеет организованные и стихийные
источники, базируется на психической
активности самой социализируемой
личности, включении ее в активное
исполнение социальных ролей и функций,
в практическую социальную деятельность.
Источниками
социализации личности
являются:
— вооружение
индивида достижениями человеческой
культуры через специализированные
социальные институты — органы образования,
воспитательные учреждения;
— социальное
взаимовлияние людей в процессе
повседневной социальной коммуникации;
— воздействие
на личность различных малых и больших
социальных групп.
Организованный
процесс социализации подчиняется ряду
принципов:
доступности,
последовательности, систематичности,
идейной направленности. Используется
система методов обучения и воспитания
— пример, разъяснение и убеждение,
упражнение, поощрение и наказание.
Существует также постепенное расширение
сферы социально значимой деятельности
индивида, активизация его деятельности
в зоне повышенной для него трудности,
постоянное развитие поля его социально
значимых потребностей.
Социализация
личности не сводится к стереотипному
копированию молодежью поведенческих
стереотипов старшего поколения. Она
состоит в присвоении подрастающими
поколениями базовых социальных ценностей.
В
процессе социализации происходит и
индивидуализация личности, сформируется
ее Я-концепция, личностное самосознание,
система диспозиций личности, иерархия
ее
…
