Тема: Школа К. Левина. Учебная работа № 325162
Тип работы: Реферат
Предмет: Психология
Страниц: 16
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Школа К. Левина, теория поля 4
2. Понятие психологического «поля» 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Учебная работа № 325162. Тема: Школа К. Левина
Выдержка из похожей работы
Школы стратегий. Стратегическое сафари: экскурсия по дебрям стратегий менеджмента
……. читателям «зверя» во
всей его красе.
Книга
предназначена для всех интересующихся
стратегическим менеджментом, но прежде
всего с ней должны познакомиться
руководители организаций, преподаватели
и студенты, все те, кому приходится
приводить академическую теорию в
соответствие с практикой современных
организаций.
СОДЕРЖАНИЕ
Мы
выступаем
Глава
1. ИТАК, ДАМЫ И ГОСПОДА, НА АРЕНУ ВЫХОДИТ
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ…
Изучение
слона
Почему
десять?
Обзор
темы
Пять
«П» стратегии
Плюсы
и минусы стратегии
Стратегический
менеджмент как научная дисциплина
Глава
2. ШКОЛА ДИЗАЙНАФормирование стратегии
как процесс осмысления
Источники
школы дизайна
Основная
модель дизайн-школы
Посылки
школы дизайна
Критика
дизайн-школы
Школа
дизайна: контекст и вклад
Глава
3. ШКОЛА ПЛАНИРОВАНИЯПостроение
стратегии как формальный процесс
Основная
модель стратегического планирования
«Рассортировка»
иерархий
Исходные
положения школы планирования
Последние
достижения школы планирования
Внеплановые
трудности планирования
Ошибки
стратегического планирования
Контекст
и научный вклад школы планирования
Глава
4. ШКОЛА ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯПостроение
стратегии как аналитический процесс
Появление
М. Портера
Исходные
положения школы позиционирования
Первая
волна: основы стратегии в военных
максимах
Сунь-Цзы
Карл
фон Клаузевиц
Корпоративные
битвы
Максимы
о максимах
Вторая
волна: поиск консалтинговых императивов
БКГ:
Устойчивость соотношений рост-доля
рынка
БКГ:
опыт эксплуатации
PIMS:
от данных к официальным заявлениям
Третья
волна: развитие эмпирических утверждений
Модель
конкурентного анализа М. Портера
Генерические
стратегии М. Портера
Ценностная
цепочка М. Портера
Основные
направления исследований школы
позиционирования
Критические
замечания
Относительно
фокусирования
Относительно
контекста
Относительно
процесса
Относительно
стратегий
Почему
статьи М. Портера «Что такое стратегия»
могло бы и не быть
Контекст
и вклад школы позиционирования
Глава
5. ШКОЛА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВАПостроение
стратегии как процесс предвидения
Коренящиеся
в экономике предпосылки
Литература
школы предпринимательства
Руководство
как видение
Основные
посылки школы предпринимательства
Вклад,
критика и контекст школы предпринимательства
Глава
6. КОГНИТИВНАЯ ШКОЛА — Построение стратегии
какментальный процесс
Неразбериха
в процессе познания
П
…