Курсовая Влияние мотивации на развитие познавательного интереса у младших школьников. Учебная работа № 122092
Количество страниц учебной работы: 44,2
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………3
1.Теоретико –методические проблемы формирования мотивации к учению и познавательного интереса…………………………………….. 7
1.1.Психологические особенности возраста…………………………. 7
1.2. Формирование школьной мотивации…………………………. 12
1.3. Понятие познавательного интереса в психолого-педагогических исследованиях………………………………………………………… 18
2. Практическое исследование влияние мотивации на развитие познавательного интереса у младших школьников …………………..29
2.1. Обоснование программы исследования. Методики и процедуры исследования………………………………………………………… 29
2.2. Проведение исследования, его результаты…………………… 31
2.3. Анализ влияния мотивации на формирование познавательного интереса………………………………………………………………… 35
Заключение…………………………………………………………… 37
Библиографический список……………………………………………. 40
Приложение 1……………………………………………………………… 42
»
Учебная работа № 122092. Курсовая Влияние мотивации на развитие познавательного интереса у младших школьников
Выдержка из похожей работы
Выполнил
Шумов А.В.
Москва 2014 г.
Содержание
Введение
.Теории взросления
.Психологическое развитие подростка
.1 Влияние физического развития на психологическое развитие
.2 Эмоциональное и личностное развитие
. Кризисы подросткового возраста
. Исследование
Заключение
Список литературы
Введение
Тема данной курсовой влияние мотивации успехов и боязни неудач на межличностное отношение подростков в возрасте 12-13 лет.
Возрастные категории обозначают не только возраст и уровень биологического развития, а также общественное положение, социальный статус. Возраст 12-13 лет является отроческим периодом,т.е. переходом от детства к взрослости. Этот период в разные времена оформлялся особыми ритуалами, благодаря которым подросток как бы заново рождался, получал новое имя.
Взросление как особый этап развития неодинаково оценивать в различные эпохи. Подростковый возраст представлялся как период беспокойства, «бури и натиска», протеста, кризиса и конфликта поколений держится уже в течение многих десятилетий или даже столетий.
Переходный возраст в этом периоде жизни подразумевает прежде всего переход в биологическом смысле. Социальный статус мало чем отличается от детского. Все подростки-школьники находящиеся на попечении родителей или государства.
Основной вид деятельности — учеба.
…
