Выполним-студенческую-работу

Тема: Семья как социальный институт. Учебная работа № 326201

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 31
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Социализация в современном обществе 6
1.1. Сущность процесса социализации 6
1.2. Социальное взаимодействие и коллективное поведение 10
1.3. Понятия семьи, брака и стажа семейной жизни 12
2. Роль семьи как социального института в современном обществе 17
2.1. Особенности современной семьи как социального института 17
2.2. Удовлетворенность браком и фактор социальной стабильности 21
2.3. Содержание и социальные ценности современной семьи 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326201. Тема: Семья как социальный институт

    Выдержка из похожей работы

    Семья как социальный институт (10)

    ……. и отцовской
    линиям — бабушек и дедушек.

           Активнейшее
    воздействие семья оказывает 
    на развитие духовной культуры, на
    социальную направленность личности,
    мотивы поведения. Являясь для ребенка
    микромоделью общества, семья оказывается
    важнейшим фактором в выработке системы
    социальных установок и формирования
    жизненных планов. Общественные правила
    впервые осознаются в семье, культурные
    ценности общества потребляются через
    семью, познание других людей начинается
    с семьи. Диапазон воздействия семьи на
    воспитание детей столь же широк, как и
    диапазон общественного воздействия.
     В
    рамках исторического направления 
    рассматривается происхождение 
    семьи и ее развитие в различных социально
    — экономических формациях. Существует
    множество подходов и теорий в этом
    вопросе.

          О.
    Конт понимал семью как категорию
    изменяющуюся, историческую и при этом
    считал ее основной общественной группой,
    которая выполняет самые важные функции.

          Заметный 
    вклад в развитие теории семьи 
    внес французский социолог Ле-Плей,
    который считал, что семья является
    единственным способом выводить дальнейшее
    поколения развивая добро и подавляя
    зло, если семья не справится с укрощением
    «маленьких варваров», то прежде всего
    пострадает общество. В течение длительного
    периода 19 века семья рассматривалась
    как изначальная и самая маленькая ячейка
    общества и ученых интересовала не
    столько она сама, сколько ее отношение
    к государству.

          Ф.
    Энгельс особенно внимательно рассматривал
    эволюцию форм семьи, ее развитию от
    групповых форм к моногамии.

          Вклад
    в теорию семьи внес и Э. Дюркгейм.
    Влияние на социологию семьи оказала
    теория «социальных групп» американского
    социолога Кули. Он ввел понятие первичных
    групп (семьи, соседства, детской группы),
    которые являются общественными первичными
    ячейками и характеризуются интимными,
    личностными, неформальными связями,
    непосредственным общением, устойчивостью,
    малыми размерами. В первичных группах
    происходит социаизация личности.
         А.
    Г. Харчева считает, что семья –
    наиболее распространенный
    вид социальной группы, основная ячейка
    общества, в которой рождается, формируется,
    развивается и большую часть времени в
    течение жизни находится человек.

         Во 
    второй половине 20 века происходит
    осознание социальной важности процессов
    изменения семьи. Появляется
    социально-психологические подходы к
    изучению семьи. Рассматриваются проблемы
    современ

     

    Вам может также понравиться...