Выполним-студенческую-работу

Тема: Психологические защиты личности. Учебная работа № 321180

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология личности
Страниц: 29
Год написания: 2015
Содержание
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы психологической защиты личности 6
1.1 Становление понятия психологической защиты в психологической науке 6
1.2 Содержание и сущность психической защиты 8
Выводы по главе 1 11
Глава 2. Механизмы психологической защиты личности 13
2.1 Виды механизмов психологической защиты 13
2.2 Роль механизмов психологической защиты в развитии личности 17
Выводы по главе 2 22
Заключение 23
Список используемой литературы 25
Приложения 27Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321180. Тема: Психологические защиты личности

    Выдержка из похожей работы

    Психологическая защита и ее диагностики с использованием LSI индекса жизненного стиля

    …….СКОЙ ДИАГНОСТИКИ МПЗ (индекс
    жизненного стиля – LSI)

    Раздел 1. Описание
    диагностики LSI

    Раздел 2. Практическое применение
    методики ИЖС (индекс жизненного стиля)
    — механизмов психологической защиты
    (собственное исследование)

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    ЛИТЕРАТУРА

    ПРИЛОЖЕНИЕ

    Приложение 1 Индекс
    жизненного стиля (LSI)

    Приложение 2 Бланк для
    ответов

    Приложение 3 Профильный
    лист ИЖС (LSI)

    Шкала эго защиты

    Таблицы нормативных
    данных по методике ИЖС (LSI)

    Таблица 1. Средние величины
    нормативных данных по 8 вариантам МПЗ

    Таблица 2. Шкала
    для перевода сырых баллов по опроснику
    ИЖС (LSI)
    в процентии (данные R.Plutchik’a)

    Приложение 4 Содержательные
    характеристики МПЗ, данные авторами
    теста LSI (индекса жизненного стиля).

    ВВЕДЕНИЕ

    Психика как отражение
    действительности в мозге человека
    характеризуется разными уровнями.
    Высший уровень психики, свойственный
    человеку, образует сознание.
    Понятие «сознание» употребляется
    в психологии, психиатрии и других науках
    в смысле, отвечающем его основным
    характеристикам: совокупности знаний
    об окружающем мире, различении субъекта
    и объекта, обеспечения целеполагающей
    деятельности, включения в состав
    определенного отношения.

    «Низший» уровень психики
    образует бессознательное. Бессознательное
    — это совокупность психических процессов,
    актов и состояний, обусловленных
    воздействиями, во влиянии которых
    человек не дает себе отчета. Оставаясь
    психическим (отсюда ясно, что понятие
    психики шире, чем понятия «сознание»,
    «сознательное»), бессознательное
    представляет собой такую форму отражения
    действительности, при которой утрачивается
    полнота ориентировки во времени и месте
    действия, нарушается речевое регулирование
    поведения. В бессознательном, в отличие
    от сознания, невозможен целенаправленный
    контроль человеком тех действий, которые
    он совершает, невозможна и оценка их
    результата.

    В область бессознательного
    входят психические явления,
    возникающие во сне (сновидения); ответные
    реакции, которые вызываются неощущаемыми,
    но реально воздействующими раздражителями
    («субсенсорные» (чувствительные),
    или «субцептивные», реакции);
    движения, бывшие в прошлом сознательными,
    но благодаря повторению автоматизировавшиеся
    и поэтому более неосознаваемые; некоторые
    побуждения к деятельности, в которых
    отсутствует сознание цели, и др.
    К бессознательным явлениям относятся
    и некоторые патологические явления,
    возникающие в психике больного человек

     

    Вам может также понравиться...