Тема: Психологическая подготовка журналистов. Учебная работа № 326666

Учебная работа № 326666. Тема: Психологическая подготовка журналистов

Выдержка из похожей работы

…

Психологические последствия информатизации (2)

…….вий
информатизации (ППИ).

Как показывает мировой и отечественный
опыт, ИТ оказывают все более активное
воздействие на формирование психических
процессов. Следует дифференцировать
прямое и косвенное влияние ИТ на
психическую деятельность. Прямое связано
с «эффектом преобразования» —
трансформацией опосредствованной ИТ
деятельности в содержательном и в
структурном аспекте по сравнению с
традиционной, с возникновением новых
форм этой деятельности [13,18,20]. Однако
этим не исчерпываются ППИ, ибо
информатизация оказывает косвенное
влияние и на некомпьютеризированные
виды деятельности, а также на личность
человека в целом.

Настоящая работа – обобщение многолетних
теоретико-экспериментальных исследований
авторов. Она посвящена малоизученной
проблеме анализа непрямого (косвенного,
многократно опосредствованного) влияния
ИТ, ведущего к изменению традиционных
(неинформатизированных) форм деятельности.
Выделим ряд основных принципов реализации
воздействий такого рода:

1. Принцип распространения преобразований
(преобразованная под влиянием ИТ
деятельность сама становится источником
последующих преобразований других
видов деятельности);

2. Принцип возвратных воздействий
(изменение конкретного вида
информатизированной деятельности может
приводить к изменению неинформатизированной
(традиционной) формы этой же деятельности);

3. Принцип генерализации преобразований
(ППИ могут затрагивать не только отдельные
психические процессы, но и всю личность
в целом);

4. Принцип интерференции преобразований
— одни ППИ накладываются на другие, что
может привести и к гиперболизации, и к
нейтрализации последствий.

В настоящей работе предлагается
обобщенное представление некоторых
условий реализации указанных принципов,
психологических механизмов и последствий
информатизации деятельности.
Разрабатываемый подход направлен на
повышение эффективности использования
ИТ путем минимизации возможных негативных
ППИ и осуществления мер по контролю и
управлению процессами преобразования
деятельности под влиянием ИТ.
Зоны
психологических последствий информатизации

Целесообразно выделить следующие
основные зоны ППИ. Непосредственное
взаимодействие с ИТ в рамках учебной,
трудовой, игровой и других форм
деятельности образует центральную зону
ППИ. Вплотную к ней примыкают некоторые
традиционные формы деятельности,
связанные с взаимодействием с ИТ
(например, консультирование пользователей

…