Тема: Исследование особенностей в стиле руководства у женщин-руководителей среднего звена. Учебная работа № 325434

Учебная работа № 325434. Тема: Исследование особенностей в стиле руководства у женщин-руководителей среднего звена

Выдержка из похожей работы

…

Исследование особенностей профессионального самоопределения подростков с позиции психотипологического подхода

…….ой ориентации
учет индивидуальных особенностей может
способствовать нахождению адекватных
этим особенностям способов и средств
выражения человеком своей индивидуальности
и успешному профессиональному становлению
(41, с. 9).

Рассмотрим отдельные аспекты,
определяющие актуальность изучения
вопросов, связанных с поиском типологических
особенностей профессионального
самоопределения в подростковом возрасте.

Проблема поиска жизненного пути
не может не волновать как отдельную
личность, так и общество в целом.
Конфликты, возникающие на стыке
самореализации, самоактуализации
функционально-ролевого поведения
существуют на протяжении всей жизни
человека (особенно на
профессионально-ориентационном уровне)
и в этом смысле, считает Л.М. Митина,
проблема профессионального самоопределения
никогда не будет обдуманной личностью
до конца. По этому поводу Катаева Л.И.
замечает: «Несмотря на то, что в последние
годы проблемное поле акмеологии как
самостоятельной науки в области
человекознания значительно расширилось,
в том числе и в сфере самоопределения
индивида и личности, тем не менее,
проблема профессионального самоопределения,
развития и самосовершенствования
человека как личности, субъекта
видоспецифической профессиональной
активности и особой граждански, духовно
неповторимой индивидуальности остается
одной из главных, актуальных проблем
акмеологии». Такое положение вещей, по
ее мнению, обусловлено двумя причинами.
С одной стороны, само развитие
рассматривается как априорная
характеристика жизнедеятельности
человека, глубина и охват исследования
которого в принципе безграничен. С
другой стороны, исследуя эту проблему
применительно к профессиональной
деятельности, мы говорим не только о
специфике развития человека в ней, но
и о таких общих проблемах как выбор
жизненного пути, значимых ценностей и
ведущих смыслов жизни. В качестве
аргумента Л.И. Катаева ссылается на тот
факт, что не только в российской науке,
но и в обыденной жизни появилось
представление о профессиональной
деятельности как главной характеристике
взрослого человека, предопределяющей
любые направления его жизнедеятельности
(А.А.Бодалев, М.Р.Гинзбург, А.А.Деркач,
Е.А.Климов и др.) (20, с.151). «Учеными
подчеркивается, — пишет она, что проблема
самоопределения является узловой
проблемой взаимодействия индивида и
общества: социальная детерминация
индивидуального сознания и роль
собственной активности субъект
…