Выполним-студенческую-работу

Тема: Психологическая характеристика адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе . Учебная работа № 322651

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 20
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретические основы формирования внутренней картины здоровья детей и подростков 5
1.1. Понятие и сущность внутренней картины здоровья 5
1.2. Традиционная модель внутренней картины здоровья 7
2. Исследование проблемы внутренней картины здоровья детей и подростков 10
2.1. Представление содержательных характеристик внутренней картины здоровья 10
2.2. Роль и значение изучения внутренней картины здоровья детей и подростков 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 322651. Тема: Психологическая характеристика адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе

    Выдержка из похожей работы

    Психологические особенности адаптации работников

    …….деятельности.

    Число
    работников, вынужденных осваивать новые
    профессии, либо менять свое рабочее
    место и коллектив, постоянно увеличиваются.
    Профессиональная адаптация является
    исходным этапом самоопределения
    человека. Именно на этом этапе каждый
    убеждается в правильности своего выбора,
    или, наоборот, осознает ошибку. В процессе
    приспособления сотрудника органов
    внутренних дел в производственной среде
    возникает немало вопросов, например:
    нужно ли принимать работнику среду как
    должное и всеми силами приспосабливаться
    или изменять саму среду.

    Различают
    первичную производственную адаптацию,
    когда человек впервые включается в
    постоянную трудовую деятельность на
    конкретном предприятии, и вторичную –
    при последующей смене работы.

    По результатам
    наших исследований, через процесс
    адаптации к работе в органах внутренних
    дел
    прошли
    84 % опрошенных нами сотрудников и 16 % –
    вторичную адаптацию.

    На процесс
    профессиональной адаптации влияют две
    группы.

    1 Объективные
    внешние факторы, среди которых можно
    выделить условия труда и его организацию,
    оплату труда и формы материального
    стимулирования, содержание труда,
    жесткость норм, гигиенические условия
    и так далее.

    2 Субъективные
    внутренние факторы, связанные с
    индивидуальными особенностями работников.

    Действие
    объективного фактора определяется
    временем адаптации и радикальностью
    изменений в каждом объекте. Трудовая
    адаптация происходит при изменении
    содержания деятельности, но иногда
    становится
    невозможной.

    Наиболее
    значимыми для адаптации субъективными
    факторами являются:

    1) исходный
    уровень знаний, умений и навыков. Чем
    шире умения и навыки, тем быстрее
    происходит процесс профессиональной
    адаптации;

    2) определенное
    мотивированное отношение к деятельностным
    мотивам, ускоряющим процесс адаптации.
    Сюда можно отнести:

    − интерес
    к определенной деятельности;

    − чувство
    долга;

    − стремление
    к профессиональному и личностному росту
    у сотрудников милиции;

    3)
    индивидуально-психологические свойства
    личности. Ригидность препятствует
    адаптации, а пластичность облегчает
    этот процесс.

    В связи с
    многоаспектностью производственной
    среды можно выделить психофизическую
    адапта-
    цию,
    производственную (или организационную),
    профессиональную и социально-психологическую
    адаптацию.
    Каждая из них имеет свой объект, свои
    целевые показатели эффективности.

    Психофизиологическая
    адаптация – эт

     

    Вам может также понравиться...