Выполним-студенческую-работу

Тема: Проявление свойств темперамента у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 324112

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 37

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические аспекты исследуемой проблемы 5
1.1. Темперамент: понятия и проблема классификации 5
1.2. Темперамент и его проявление в дошкольном возрасте 11
Глава 2. Экспериментальная работа по определению типов темперамента у детей дошкольного возраста 16
2.1. Диагностика темперамента у детей дошкольного возраста 16
2.2. Психолого-педагогические рекомендации общения с детьми различных типов темперамента 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 37Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 324112. Тема: Проявление свойств темперамента у детей дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    Индивидуальные свойства темперамента учащихся

    …….
    его
    свойств. 4
    1.1
    Понятие о темпераменте, его отличительные
    происхождение и развитие. 4
    1.2
    Физиологическая и психологическая
    основы темперамента, Свойства темперамента
    и их особенности, Типы темперамента. 6
    1.3
    Основные свойства темперамента:
    тревожность, ригидность, экстраверсия. 11
    1.4
    Влияние темперамента на личность. 14
    Роль
    темперамента 14
    1.5
    Преодоление отрицательного влияния
    темперамента. 20
    Экстравертность 21
    2.
    Индивидуальные свойства темперамента
    учащихся (тревожность, ригидность,
    экстраверсия). 23
    2.1
    Изучение индивидуальных свойств
    темперамента (тревожность, ригидность,
    экстраверсия) учащихся. 23
    2.2
    Выявление связи индивидуальных свойств
    темперамента учащихся. 24
    2.3
    Характеристика поведенческих Проявлений
    на уроках учащихся с ярко выраженными
    свойствами тревожности, ригидности,
    экстраверсии. Их влияние на стиль
    деятельности, поведение, лич­ность. 25
    2.4
    Значение знания черт темперамента 29
    и
    его свойств для учителя. 29
    Педагогические
    рекомендации. 29
    Заключение 31
    Литература 32
    Приложение 33

    Введение

     Чем больше
    я узнаю человека, тем больше я

    люблю свою
    собаку,
    говорил дурак.

     Чем больше
    я узнаю человека, тем больше я

    люблю его,
    говорила собака.

     Чем больше
    я узнаю, тем больше я люблю,

    говорил
    человек.

    Жан Марсенак.

    Психология
    — очень обширная наука, которая включает
    в себя разные направления. В своей работе
    мы решили только прикоснуться к этой
    теме, затронув только очень небольшую
    ее часть. Тема нашей курсовой работы-
    темпераменты.

    Психические
    особенности человеческой личности
    характеризуются различными свойствами,
    проявляющиеся при общественной
    деятельности человека. Одним из
    психических свойств личности является
    темперамент
    человека.

    Темперамент
    — совокупность душевных и психических
    свойств человеческой личности,
    характеризующей степень возбудимости
    и его отношение к окружающей
    действительности.

    Темперамент
    в переводе с латинского означает «смесь,
    соразмеренность». Этим термином
    обычно характеризуют врожденные
    особенности человека, определяющие
    характер его психики, — степень
    уравновешенности, эмоциональной
    подвижности. Темперамент не следует
    путать с характером, который представляет
    собой сочетание наиболее устойчивых,
    существенных особенностей личности. В
    основе характера лежит темперамент.
    [4; стр. 68]

    Многие знают,
    что есть 4 основных темперамента:

     

    Вам может также понравиться...