Выполним-студенческую-работу

Тема: Проявление акцентуации характера младших школьников в отношении с одноклассниками. Учебная работа № 327350

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 47
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ХАРАКТЕР КАК СИСТЕМА УСТОЙЧИВЫХ ЧЕРТ ЛИЧНОСТИ 5
1.1 Характеристика основных типов акцентуации характера 5
1.2 Характер и темперамент 9
1.3 Формирование характера в ходе учебной деятельности 11
1.4 Психологические типы акцентуации характеров (по К. Леонгарду и А.Е. Личко) 15
1.5 Проявление акцентуации характера младших школьников в отношении с одноклассниками 19
2 ИССЛЕДОВАНИЕ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 25
2.1 Диагностика акцентуаций характера, типа личности 25
2.2 Результаты исследований 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 42
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 327350. Тема: Проявление акцентуации характера младших школьников в отношении с одноклассниками

    Выдержка из похожей работы

    Акцентуации характера (8)

    …….острение, акцентуация,
    то есть чрезмерное усиление некоторых
    черт, буквально пронизывает весь
    психический настрой индивидуума. Такие
    люди обнаруживают своеобразную уязвимость
    в конкретных жизненных ситуациях, при
    хорошей и даже повышенной устойчивости
    к другим, возможно, даже более драматичным,
    с точки зрения окружающих, жизненным
    коллизиям. В каждом акцентуированном
    характере имеется «слабое звено»
    — место наименьшего сопротивления.
    Поэтому психотравмирующее воздействие
    на людей с теми или иными акцентуациями
    оказывает не любая трудная ситуация, а
    только та, которая наносит удар по
    наиболее уязвимому месту их характера.

    Термин
    «акцентуация» в 1968 году ввёл немецкий
    психиатр Карл Леонгард, который употреблял
    его в словосочетаниях «акцентуированная
    личность» и «акцентуированная черта
    личности». Он описывает акцентуации
    как чрезмерно усиленные индивидуальные
    черты личности, обладающие тенденцией
    к переходу в патологическое состояние
    в неблагоприятных условиях. Леонгард
    характеризует акцентуации как «отклонение
    от нормы», но замечает, что, по его мнению
    «население Берлина, это на 50 %
    акцентуированные личности и на 50 % —
    стандартный тип людей». Он разработал
    также свою классификацию акцентуаций,
    в которой можно видеть значительное
    влияние психоаналитических представлений
    о типологии психических расстройств.
    В
    1977 году Андрей Евгеньевич Личко на
    основе работ Леонгарда и классификации
    психопатий Петра Борисовича Ганнушкина
    развил концепцию и начал использовать
    словосочетание «акцентуация характера»,
    считая личность слишком комплексным
    понятием для акцентуаций. Разработанная
    им типология имеет явную привязку к
    классификации психопатий и, кроме того,
    предназначена только для подросткового
    возраста.
    На
    данный момент, с переходом российской
    психиатрии на МКБ-10, классификация
    психопатий Ганнушкина морально устарела,
    и акцентуации, для удобства работы,
    часто классифицируются исходя из
    международной типологии расстройств
    личности, либо из психоаналитических
    типологий личностных расстройств, хотя
    такой подход и не является строгим или
    признанным научным сообществом.
    Сущность
    и границы понятия
    Понятие
    «акцентуация» близко к понятию
    «расстройство личности». Основным
    отличием является то, что три основные
    характеристики расстройства личности
    (влияние на все сферы жизни человека,
    стабильность во времени, социальная
    дезадаптация) никогда не присутствуют
    в акцентуации од

     

    Вам может также понравиться...