Тема: Программа психологической корррекции эмоционально -личностных нарушений. Учебная работа № 323774
Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 42
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности личностных и эмоциональных характеристик у детей старшего дошкольного возраста 5
1.1. Особенности личностного развития старших дошкольников 5
1.2. Эмоциональное развитие ребенка дошкольного возраста 12
2. Исследование личностных и эмоциональных характеристик у детей старшего дошкольного возраста 20
2.1. Программа исследования 20
2.2. Результаты констатирующего исследования 23
2.3. Программа коррекции эмоционально-личностной сферы дошкольников 28
2.4. Контрольное исследование 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 42
Учебная работа № 323774. Тема: Программа психологической корррекции эмоционально -личностных нарушений
Выдержка из похожей работы
Взаимосвязь способов поведения в конфликте и эмоциональных особенностей супругов
…….асть
исследования
3.1.1 Рабочая
концепция исследования
3.1.2
Объект исследования:
способы поведения в конфликте
3.1.3
Цель исследования:
выявление характера взаимосвязи способов
поведения в конфликте и эмоциональных
особенностей супругов
3.1.4 Описание
выборки исследования
3.1.5 Описание
методов и методик исследования
3.2 Эмпирическое
исследование гендерных различий способов
поведения в конфликте
3.3 Эмпирическое
исследование гендерных особенностей
эмоциональной сферы
3.4 Исследование
взаимосвязи способов поведения в
конфликте и эмоциональных особенностей
супругов
Заключение
Список
использованных источников
Приложения
Введение
Когда
взаимоотношения в семье складываются
прекрасно, нас мало заботит, как и почему
это происходит. Однако в случае
разногласий, непонимания, раздоров мы
сразу начинаем искать ответы на вопросы:
что происходит, в чём причина, как же
быть дальше. Неудивительно, что в недрах
психологии родилось отдельное направление
— психология семейных отношений, и
сейчас оно довольно быстро развивается
и вызывает большой интерес не только у
психологов.
Выбранный
способ поведения в конфликтных ситуациях
влияет на внутреннее равновесие в семье,
которое достигается специфическим
распределением прав и обязанностей,
формированием общих планов, выработкой
способов общения.
Существует
много подходов к объяснению причин
конфликтов, факторов, влияющих на
разрешение или наоборот усиление
конфликтной обстановки, способов
поведения в нем и стратегий разрешения.
Однако нет достаточно четкого определения
и специфики именно супружеского
конфликта.
Эмоциональная
сторона отношений в семье по сравнению
с другими социально-психологическими
явлениями недостаточно изучена.
Специфической
сложностью исследования эмоциональных
связей между членами семьи является
острота возникающих при этом этических
проблем. С данным обстоятельством
связаны трудности другого рода —
недостаточная разработанность понятийного
и методического аппарата для анализа
такого круга явлений. Между тем,
эмоциональные факторы лежат в основе
формирования семьи и на них во многом
базируется оценка сложившихся отношений
в семье, каковы бы ни были мотивы брака.
Целью
нашей работы будет являться исследование
влияния эмоциональных особенностей
супругов на способы поведения в конфликте.
В ходе работы будут определены гендерные
различия способов поведения в конфликте,
гендерные особенности эмоциональной
…