Тема: Профилактика суицидального поведения в подростковом возрасте. Учебная работа № 322821

Учебная работа № 322821. Тема: Профилактика суицидального поведения в подростковом возрасте

Выдержка из похожей работы

…

Профилактика суицидального поведения у подростков

……. это осознанное
лишение себя жизни. Суицидальное
поведение – более широкое понятие,
включающее в себя суицидальные покушения,
попытки ипроявления.

По данным Всемирной
организации здравоохранения (ВОЗ) в
промышленно развитых странах число
юношей, совершающих самоубийство, в 4
раза выше,
чем
девушек.
Показатель
неудавшихся
по­пыток
самоубийств
в
среднем
в
10 раз
выше
пока­зателя
состоявшихся
самоубийств.

В
группу
лиц,
подверженных
суициду,
входят
подростки

с
нарушением
межличностных
отношений,
«одиночки»,
злоупотребляющие
алкоголем
или наркотиками,
отличающиеся
вызывающим
или криминальным
поведением,
включающим
физи­ческое
насилие;

относящиеся
к
себе
сверхкритично;

страдающие
от
недавно
испытанных
унижений или
трагических
утрат;

фрустрированные
несоответствием
между
ожи­давшимися
успехами
в
жизни
и
реальными
дос­тижениями;

страдающие
от
болезней
или
покинутые
окру­жением,

В
зависимости
от
типа
личности
проявляется
различная
склонность
к
суицидальному
поведе­нию:
36% суицидов
совершают
истероиды,
33% -инфантильные
эмоционально
лабильные
субъекты,
13% — астенические
личности.

Профессиональная
наблюдательность
должна
помогать
педагогу
в
такой
сложной
проблеме,
как выявление
типов
личности
повышенного
суици­дального
риска.

Знание
типов
личности
с
повышенным
суици­дальным
риском
является
мерой
профилактики
у определенной
категории
подростков.

Эмоциональный
тип дети
с
быстрой
сменой
настроения,
откровенные,
простодушные,
склонны к
сопереживанию,
слабо
защищены
от
негативных
воздействий.
Неудачи,
конфликты,
утрата
близких могут
послужить
причиной
самоубийства.

Педагогу
требуется
выдержанное,
спокойное,
доброжелательное
отношение.

Депрессивный
тип
— робкие,
застенчивые,
с
выра­женной
ущербностью
и
подавленным
настроением,
недоверчивы
и
подозрительны,
страдают
от
любой грубости,
утомляемы,
боятся
презрения
окружающих.
Грубость,
укор,
упрек,
в
присутствии
окружающих
мо­гут
спровоцировать
такого
подростка
к
суициду.

Наблюдательность,
положительный
эмоцио­нальный
настрой,
оправданный
оптимизм,
похвала
педагога
благоприятны
для
них.

Агрессивный
тип
— не
хотят
и
не
умеют
подчи­няться,
неуживчивы,
обладают
взрывным
характе­ром,
гневливы,
бывают
вспышки
ярости,
направ­ленной
на
самого
себя.

От
окружающих
требуется
самоорганизация,
сдержанность,
подчеркнутая
вежливость,
доброта,
понимание.

Истерический
тип
— стремятся
быть
в
центре
внимания
любыми
спо
…