Categories: Психология

Тема: Профессиональная ориентация учащихся 9-11 классов с ограниченными возможностями здоровья. Задержка психического развития. Учебная работа № 322839

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 94
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретико–методологические основы социальной работы по профориентации старшеклассников 7
1.1. Старшеклассники как объект социальной работы 7
1.2. Профессиональное самоопределение 20
1.3. Роль самооценки в профессиональном самоопределении 26
2. Теоретический анализ профессионального самоопределения детей с ЗПР 30
2.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР 30
2.2. Факторы, влияющие на процесс развития профессионального интереса подростков 38
3. Особенности развития профессиональных интересов детей с ЗПР 45
3.1. Организация исследования 45
3.2. Результаты исследования 46
3.3. Организация работы по развитию профессиональных интересов детей с ЗПР 51
3.4. Контрольный этап 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 67
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Учебная работа № 322839. Тема: Профессиональная ориентация учащихся 9-11 классов с ограниченными возможностями здоровья. Задержка психического развития

    Выдержка из похожей работы

    Особенности психологических технологий профессиональной ориентации на ранних этапах онтогенеза

    …….сто встречающееся в педагогической,
    научной, публицистической, учебной
    литературе. Разнородность содержания
    вкладываемого в это понятие различными
    авторами, говорит о том, что оно еще не
    достигло необходимой для правомерного
    использования степени сформированности.
    Вместе с тем дальнейшее развитие
    психологической науки показывает, что
    появление этого термина и направления
    исследований в области профессиональной
    ориентации не является случайностью.

    Тема данной курсовой
    работы является актуальной, так как
    подготовка к выбору
    профессии является неотъемлемой частью
    всестороннего и гармоничного развития
    личности, и ее следует рассматривать в
    единстве и взаимодействии с нравственным,
    трудовым, интеллектуальным, политическим,
    эстетическим и физическим совершенствованием
    личности, то есть со всей системой
    учебно-воспитательного процесса.

    В контексте проблемы умственного
    развития дошкольников и младших
    школьников, а также формирования у них
    системных знаний, проведены значительные
    исследования по вопросам развития и
    формирования у детей представлений о
    труде взрослых (Д.Б. Эльконин, Н.С.
    Пряжников, В.И. Логинова, Л.С. Выготский).
    Но авторы, в основном, рассматривают
    вопросы овладения ребенком трудовыми
    операциями и навыками, а не ориентацию
    его в сфере будущей профессиональной
    деятельности, выявления и развития
    профессионально важных человеческих
    качеств.

    В то же время профессионально
    важные человеческие качества надо не
    только «выявить», но и во многом и
    «заложить» в человека средствами
    воспитания, образования и организации
    его деятельности. Это предполагает
    активность не только взрослого, но и
    самого подрастающего человека. И в меру
    этого мы говорим о том или ином варианте
    самоопределения. Процесс профессионализации
    начинается, как правило, не с выбора
    специальности, а с обобщенных устремлений
    ожиданий и представлений о жизненном
    пути, так или иначе отражающихся в
    самосознании. Именно на этом начальном
    этапе профессионального самоопределения
    человек ставит перед собой и решает для
    себя такие вопросы, как соотношение
    общественной значимости и личного
    смысла труда, общественной полезности
    всех профессий и различия в их престижности,
    зависимость социального положения от
    некоторых признаков выполняемой работы
    и т.д.

    Разработчики программ дошкольного
    и школьного образования включают в
    различные разделы сведения о деятельности
    взрослых, их труде, условиях и целях

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago