Выполним-студенческую-работу

Тема: Проблемы совершенствования профессиональной подготовки сотрудников ОВД. Учебная работа № 323288

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 15
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Система профессиональной подготовки сотрудников ОВД 4
2. Основные виды обучения в системе профессиональной подготовки 7
3. Проблемы совершенствования профессиональной подготовки сотрудников ОВД 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323288. Тема: Проблемы совершенствования профессиональной подготовки сотрудников ОВД

    Выдержка из похожей работы

    Проблемы совершенствования и основные тенденции в развитии и функционировании рынка труда РФ на

    ……. населения
    на рынке труда 25
    Глава
    3. Проблемы совершенствования и основные
    тенденции в развитии и функционировании
    рынка труда РФ на современном этапе 30

    3.1.
    Мировой финансовый кризис и ситуация
    на рынке труда 30

    3.2.
    Проблема реализации антикризисных мер
    по поддержке и оптимизации рынка труда
    в РФ 31
    Заключение 36
    Список
    использованной литературы 40

    Введение

    Актуальность
    изучения темы. Рассмотрение проблем
    занятости и безработицы надо начать с
    введения такого базового понятия, как
    рабочая сила. Рабочая сила — совокупность
    физических и духовных способностей,
    которыми располагает человек и которые
    применяются им в процессе производства
    благ. Согласно марксистской теории, в
    капиталистическом обществе рабочая
    сила является товаром. Рабочая сила,
    или самодеятельное население страны,
    определяется следующим образом. Все
    население делится на три большие группы:
    в первую группу входят лица, не достигшие
    16 лет, а также лица, находящиеся в
    специализированных учреждениях,
    например, в психиатрических больницах,
    исправительных колониях, — эти лица не
    входят в состав рабочей силы; во вторую
    группу входят “выбывшие из состава
    рабочей силы” — взрослые, потенциально
    имеющие возможность работать, но по
    какой-либо причине не работающие и не
    ищущие работу (учащиеся, пенсионеры,
    надомники); третья группа называется
    самодеятельным населением или рабочей
    силой. Обычно рабочая сила составляет
    порядка 50% всего населения.

    Конкретизируя
    понятие «безработица», следует
    подчеркнуть, что оно относится к категории
    экономически активного населения, т.е.
    безработные
    — это лица,
    активно предлагающие свои услуги на
    рынке труда, ищущие работу, а не имитирующие
    поиск, и это должно учитываться
    государством при регулировании
    экономических отношений занятости.

    Понятие
    безработицы неразрывно связано с
    понятием полной занятости. Проблемы
    занятости — это проблемы, связанные с
    процессами движения рабочей силы, ее
    включения в общественное производство,
    использование, высвобождение, распределение
    и перераспределение, иными словами, вся
    система трудовых отношений. Таким
    образом, можно говорить о том, что
    проблема безработицы — это один из
    основных аспектов проблемы занятости.

    Научная
    обоснованность проблемы исследования.
    Проблема безработицы как
    социально-экономическое явление
    исследовалась такими авторами, как:
    Бункин М.К., Семенова В. А., Власьевич
    Ю.Е., Бартенев С.А.,

     

    Вам может также понравиться...