Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 30
СОДЕРЖАНИЕ стр
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Проблемы нарушения восприятия 5
1.1. Понятие о восприятии 5
1.2 Иллюзии и галлюцинации. Виды и причины галлюцинаций и иллюзий 8
Глава 2. Экспериментальная часть 22
2.1. Постановка эксперимента 22
2.2. Результаты исследования 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….е
Введение
Глава I.
Проблемы смыслового восприятия речи
Глава II.
Становление механизма смыслового
восприятия речи
Заключение
Литература
речь лексика грамматика
Введение.
Что такое смысловое
восприятие речи? Казалось бы, выделяя
в речевом потоке слова, слушатель
«расшифровывает» их значения. Однако,
как показали исследования отечественных
и зарубежных учёных, дело обстоит гораздо
сложнее. Лексико-грамматические знания
в понимании высказывания играют важную
роль. Но понимание — это сложный целостный
психологический процесс, который
начинается с поиска общей мысли
высказывания. С первых минут общения
воспринимающий проявляет встречную
мыслительную активность, направленную
на постижение цели говорящего, мотива
и скрытого смысла сообщения. Процесс
декодирования опирается на множество
факторов. Он представляет собой изначально
целостный процесс, на ход которого
влияют и особенности ситуации, и знания
об адресате, и характер статусно-ролевых
отношений между собеседниками, и
невербальные элементы речи.
Понимание
лексико-грамматических элементов
является наиболее простой операцией
декодирования высказывания. Но на
осмысление слов в реальном общении
существенное влияние оказывает конкретная
ситуация. Большие для понимания трудности
несут в себе предложения, построенные
на основе семантической инверсии.
Объектом понимания в речевой коммуникации
выступает не отдельное предложение, а
целостный текст.
Понимание речи представляет
собой процесс свёртывания речевого
произведения к исходной речевой схеме.
Точное воспроизведение речи не есть
его понимание.
Значительную роль в процессе
восприятия высказывания играет встречная
мыслительная активность адресата речи,
запускающая механизм упреждающего
понимания, прогнозирования в речевой
деятельности.
Целью работы является изучение
психолингвистических проблем смыслового
восприятия речи.
Для достижения
поставленной цели были поставлены и
решены следующие задачи: изучить
методическую, педагогическую,
психологическую литературу по данной
теме; изучить экспериментальное
исследование данного вопроса.
Глава I.
Проблемы смыслового восприятия речи
Исследования
отечественных и зарубежных учёных
показали, что восприятия речи человеком
процесс более сложный, чем нам казалось
бы.
В современной
психолингвистике ещё нет принятой всеми
учёными модели смыслового восприятия
высказывания. Но то, что понимание речи
происходит
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…