Выполним-студенческую-работу

Тема: Проблемы любви и дружбы в юношеском возрасте. Учебная работа № 323956

Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Психология
Страниц: 30

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретико-методологическое исследование проблемы отношений в юношеском возрасте 4
1.1. .Юность как возрастной этап психического развития 4
1.2. Особенности взаимоотношений юношества со сверстниками и взрослыми 10
Глава 2. Психология и проблемы дружбы и любви в юности 15
2.1. Проблемы общения с противоположным полом в юношеском возрасте 15
2.2. Проблемы любви и дружбы в юности 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
Глоссарий 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 30Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323956. Тема: Проблемы любви и дружбы в юношеском возрасте

    Выдержка из похожей работы

    Философия любви (4)

    …….
    1. Тема любви в истории философии…………………………………
    5

    Любовь
    в античной философии……………………………………
    5

    Христианское
    понимание любви………………………………….
    10

    Тема
    любви в философии в эпоху возрождения

    и нового времени……………………………………………………….
    16
    Глава
    2. Механика эроса и искусство любви
    ………………………………. 24

    2.1
    Механика эроса Зигмунда Фрейда………………………………..
    24
    2.2
    Искусство любви Эриха Фромма………………………………….
    28
    Заключение…………………………………………………………………….
    36
    Список литературы……………………………………………………………
    38
    Введение.

    Любви все возрасты
    покорны… О любви сказаны миллионы слов
    и написаны горы книг. Есть формулы любви,
    научные определения, философские
    трактаты.
    Но все же тема любви в наше время остается
    очень актуальной.

    Любовь является ведущей
    потребностью человека, од­ним из
    главных способов укоренения его в
    обществе. Человек лишился природных
    корней, перестал жить жи­вотной жизнью.
    Ему нужны человеческие корни, столь же
    глубокие и прочные, как инстинкты
    животного. И одним из таких корней
    является любовь.

    По мере развития общества любовь
    наполняется социальным и нравственным
    содержанием, становясь образцом отношений
    между людьми. Только в любви и через
    любовь человек становится человеком.
    Без любви он неполноценное существо,
    лишенное подлинной жизни и глубины. И
    если человек – центральный объект
    фи­лософии, то тема человеческой любви
    должна быть одной из ведущих проблем
    философии.

    Феномен любви интересовал многих
    философов разных времен. Так, например
    Платон в своем диалоге «Пир» пытается
    дать объяснение любви. Любовь как одна
    из главных заповедей рассматривалась
    и в Новом завете. Рене Декарт в своем
    труде «Страсти души» относит любовь к
    первым шести страстям. Так же все в том
    же труде «Страсти о душе», он пытается
    дать научное объяснение феномену любви.
    В работе Эриха Фромма любовь рассматривается
    как искусство, которое необходимо
    постоянно совершенствовать. Так же в
    этой работе говориться, что любовь может
    быть направлена на разные объекты, и
    как следствие этого рассматриваются
    различные типы любви. А также есть много
    различных произведений, в которых
    подробно и широка, раскрыта проблема
    любви.

    Целью данной курсовой работы
    является наиболее широко рассмотреть
    феномен человеческой любви. В связи с
    этим следует выделить следующие задачи:

    Рассмотреть
    когда появились первые попытки объяснения
    любви
    Выяснить
    к

     

    Вам может также понравиться...