Тема: Проблема изучения психосоматики головной боли.. Учебная работа № 326269
Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 29
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность понятия психосоматики, выявление характерных заболеваний 4
1.1. Сущность понятия психосоматики 4
1.2. Характерные особенности психосоматических заболеваний 4
1.3. Симптомы и симптомокомплексы при психосоматических заболеваниях 9
2. Психосоматика головной боли 14
2.1. Головная боль и психосоматика. Виды, формы, описание 14
2.2. Головная боль как сопутствующий симптом у пациентов с тревожным расстройством, эмоциональным стрессом, депрессией 18
2.3. Проблема развития хронических форм головной боли напряжения 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Учебная работа № 326269. Тема: Проблема изучения психосоматики головной боли.
Выдержка из похожей работы
Изучение влияния символдраматических сеансов на психическое состояние психосоматических пациентов
…….к
2004
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ОГЛАВЛЕНИЕ. 1
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА
ПЕРВАЯ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ
ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ И
СИМВОЛДРАМЫ, КАК МЕТОДА ПСИХОТЕРАПИИ. 6
1.1.
Понятие о психосоматических расстройствах 6
1.2.
Механизмы развития психосоматических
заболеваний. 10
1.3.
Шесть этапов развития ребёнка в зеркале
символдрамы. 14
1.4.
Техника проведения психотерапии 29
1.5.
Эффективность метода 40
ВЫВОДЫ 43
ГЛАВА
ВТОРАЯ. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 47
2.1.
Характеристика групп испытуемых 47
2.2.
Методы исследования 47
2.2.1.
Исследование личностной и ситуативной
тревожности (опросник Ч.Д. Спилбергера) 47
2.2.2.
Методика диагностики оперативной оценки
самочувствия, активности и настроения. 48
2.2.3.
Методика дифференциальной диагностики
депрессивных состояний Зунге 49
2.3.
Результаты исследования и их обсуждения. 50
2.3.1.
Анализ результатов исследования
ситуативной и личностной тревожности
с помощью методики Ч.Д. Спилбергера 50
2.3.2.
Анализ результатов исследования
самочувствия, активности, настроения
(САН) 54
2.3.3.
Анализ результатов исследования
депрессивных состояний. 56
ВЫВОДЫ 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
ЛИТЕРАТУРА 60
ВВЕДЕНИЕ.
Для современной психологической
науки изучение закономерностей и
формирования психосоматических
заболеваний является сегодня чрезвычайно
актуальной проблемой, по мнению
большинства исследователей 7,
10, 35
Термин «психосоматика» был
введен в научный обиход 180 лет назад
немецким врачом Хейнротом. Мы называем
какие-либо болезненные проявления
психосоматическими только в том случае,
если нам удается установить прямую
зависимость возникновения этих симптомов
от соответствующих психоэмоциональных
факторов, каких-то конкретных событий.
И, конечно, нет нужды искать психологические
истоки каждой простуды или головной
боли — есть множество болезней, имеющих
вполне естественные биологически и
генетически обусловленные причины.
15, 24
Актуальность психосоматические
расстройства — нарушения функций
органов и систем, обусловленные
психогенными нарушениями, занимают все
большее место в заболеваемости
детско-подросткового населения,
составляя, по данным некоторых
исследователей, от 10 до 40% из числа
обращающихся за медицинской помощью
детей и подростков. При этом часто
отмечается недостаточная эффективность
обычно применяемого симптоматического
лечения, что приводит к усложнению и
хронизации психосоматических расстро
…
