Выполним-студенческую-работу

Тема: Представление о материнстве в современной культуре. Учебная работа № 327459

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 31
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучение материнства как социально-психологического феномена 6
1.1. Материнство как культурно-историческое явление 6
1.2. Основные подходы к изучению материнства 11
2. Проблема материнства в современном мире 21
2.1. Девиантное материнство 21
2.2. Психология беременной женщины 22
2.3. Представление о материнстве и родительской позиции у женщин, не готовых к материнству 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 327459. Тема: Представление о материнстве в современной культуре

    Выдержка из похожей работы

    Представление как психологическое явление

    ……..
    Алхимики: несколько маргинальных фигур.
    г.
    Зарождение нового времени.
    д.
    Эмпиризм: путь к произвольному
    фикционализму.
    е.
    Образ и архетип в глубинной психологии.
    ж.
    Психическая реальность.

    Представления
    как психологическое явление и его
    основные характеристики.

    а.
    Эйдетизм.
    б.
    Виды представлений и его характеристики.
    в.
    Индивидуальные особенности представления
    и его развитие.

    г.
    Первичные образы памяти и персеверирующие
    образы.

    Ш. Заключение

    ВВЕДЕНИЕ

    Предметом нашего
    исследования являются образы и
    представления как психологическое
    явление. Представления памяти — наглядный
    образ предмета, воспроизведенный по
    памяти в воображении с максимальной
    полнотой отображения конкретных
    признаков. Они различаются по ведущему
    анализатору — (зрительные, слуховые,
    осязательные, обонятельные), по их
    содержанию (математические, технические,
    музыкальные). Различия в яркости,
    устойчивости и точности представлений
    памяти очень индивидуальны. Процесс
    формирования психических образов
    занимает центральное место среди
    основных функций человеческой личности.
    Без способности к формированию психических
    образов были бы невозможны самоосознание,
    речь, письмо, запоминание, сны, искусство,
    культура — все то главное, что присуще
    только человеку. Глубинная психология
    развилась из стремления к пониманию
    процесса создания образов (то есть снов,
    ассоциаций, памяти и фантазий) и той
    роли, которую этот процесс играет в
    формировании личности и развитии
    психопатологии. Нами представлены
    концепции представителей разных школ
    и направлений, начиная с древнегреческой
    и заканчивая современными достижениями
    в психологии.

    Целью исследования
    является необходимость проследить
    онтологию образа и представления как
    психологического явления и определить
    его современную концепцию. Как Фрейд,
    так и Юнг предпринимали попытки объяснить
    формирование психических образов и их
    воздействие на личность. Оба ученых
    избрали для этого форму «универсалий».
    Фрейд постулировал существование
    филогенетической «схемы», Эдипова
    комплекса и связанного с ним мира
    желаний, а Юнг предложил «архетипы».
    Хотя оба признали универсалии, различие
    между двумя теориями кроется в конкретных
    основополагающих принципах, на которых
    они построены. Теоретические изыскания
    Фрейда начинаются с постулата о
    существовании мира желаний (эроса),
    который предшествует любому переживанию.
    Юнг строит свою теорию исходя из
    реальности мира обр

     

    Вам может также понравиться...