Тема: Познавательная сфера личности (внимание, память, мышление) и определение пути развития в соответствии с требованиями профессиональной деятельности. Учебная работа № 324054

Учебная работа № 324054. Тема: Познавательная сфера личности (внимание, память, мышление) и определение пути развития в соответствии с требованиями профессиональной деятельности

Выдержка из похожей работы

…

Познавательные процессы личности

…….ологические
особенности памяти и внимания.

Заключительная
часть (подведение итогов)

ЛИТЕРАТУРА

Основная

Васильев
В.Л. Юридическая психология. — СПб., 2000.
Гамезо М.В.,
Домашенко И.А. Атлас по психологии. —
М.,1986.
Дулов А.В.
Судебная психология. — Минск, 1975.
Еникеев М.И.
Основы общей и юридической психологии.
— М.,2001.
Чуфаровский
Ю.В. Юридическая психология. — М., 1999.

Дополнительная

Брушлинский
А.В. Мышление и прогнозирование. — М.,
1979.

Грановская
Р.М. Элементы практической психологии.
— Л., 1988.
Зинченко
П.И. Непроизвольное запоминание. — М.,
1981.
Лурия А.Р.
Маленькая книжка о большой памяти. —
М.,1968.

Лурия А.Р.
Об историческом развитии познавательных
процессов. -М., 1974.

Введение
В деятельности
сотрудников ОВД одним из ведущих является
процесс получения информации, ее
запоминание и осмысление. Эти процессы
являются той основой, на которой строятся
все практические действия.
Профессиональная
деятельность сотрудников постоянно
связана с решением разнообразных задач.
Именно мышление направлено на установление
связей, возникающих в реальной
действительности, а благодаря памяти
осуществляется процесс отбора и
запоминания информации.
Решение
оперативно-служебных задач обязывает
сотрудников вести постоянные наблюдения
за поведением людей, их внешностью,
мимикой, жестами, обстановкой и т.д.
Поэтому профессионально значимым
качеством является умение организовать
процесс целенаправленного восприятия
людей, предметов, событий и явлений. В
основе их познания лежат ощущения и
восприятие.
Юрист
должен стремиться проникнуть в сущность
наблюдаемого явления, подметить все
существенные, относящиеся к материалам
дела признаки. Это достигается путем
постановки перед собой определенной
цели. Только целенаправленно поставленная
задача концентрирует психологические
возможности и формирует необходимые
качества.
Таким
образом, ощущения, восприятие, мышление,
память, внимание являются той основой,
на которой строятся все практические
действия сотрудников. Изучению сущности,
особенностей и видов этих познавательных
процессов и посвящена данная лекция.

Вопрос 1. Психологическая характеристика
ощущения и восприятия
Все,
что мы знаем об окружающем нас мире и о
самих себе, так или иначе прошло через
наши органы чувств. Все наши знания,
таким образом, являются продуктом того,
что мы ли
…