Выполним-студенческую-работу

Тема: Отклонения в психическом развитии у школьников. Учебная работа № 326397

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 13
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Отклонения в психическом развитии школьников: основные понятия 5
2. Коррекция отклонений в психическом развитии у детей школьного возраста 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326397. Тема: Отклонения в психическом развитии у школьников

    Выдержка из похожей работы

    Пограничные психические расстройства у детей, находящихся в условиях семейной депривации

    …….ей и
    подростков, обусловленных трудностями
    социализации ребенка прежде всего в
    наиболее значимых для него сферах
    жизнедеятельности – в семье, школе,
    микросоциальном окружении.

    Из социальных факторов, причинно
    воздействующих на социализацию ребенка,
    следует выделить родительскую семью,
    которая является ключевым условием
    оптимального психосоциального развития
    ребенка и наиболее часто выступает
    источником нарушений возрастного
    психического развития, безнадзорности,
    беспризорности и связанных с этими
    социально обусловленными явлениями
    различными психическими расстройствами
    у несовершеннолетнего члена семьи.
    Складывающаяся в стране последние годы
    социальная ситуация с одной стороны
    создавала серьезные трудности для
    семьи, особенно многодетной, а с другой
    — сопровождалась несомненным ростом
    пограничных психических расстройств
    у несовершеннолетних, включая возрастание
    девиантных, делинквентных и аддиктивных
    форм поведения. Клинико-эпидемиологические
    исследования А.А. Чуркина и Н.А.Твороговой
    (1998, 2001) показали, что в 1998 году в
    амбулаторно-поликлинические
    психоневрологические учреждения страны
    обратилось за помощью 850 449 больных
    ребенка в возрасте 0-14 лет включительно,
    или 2 956,0 на 100 тысяч детского населения
    (около 3% детского населения). По сравнению
    с 1996 годом в связи с уменьшением детского
    населения, показатель болезненности
    увеличился на 4,4%.

    В диагностической структуре
    больных детей психическими расстройствами
    наибольшую долю составляют больные
    непсихотическими расстройствами (68,1%,
    или 2054,7 на 100 тыс. детского населения).
    Среди больных непсихотическими
    психическими расстройствами самую
    большую группу по частоте встречаемости
    составляют дети с нарушениями возрастного
    психического развития в виде специфических
    симптомов и синдромов — 53,1%. За 90-е годы
    среди непсихотических психических
    расстройств у детей уровни болезненности
    увеличились практически по всем позициям:
    уровень болезненности неврозами возрос
    на 9,7%, психопатиями — на 37,5%, специфическими
    симптомами и синдромами — на 38,9%,
    реактивными состояниями — на 45,6%. Наиболее
    выросли показатели болезненности
    психосоматическими расстройствами (в
    2,1 раза, или на 110,7%).

    Проведенный эпидемиологический
    анализ направляет исследования, прежде
    всего, на выявление факторов риска,
    определяющих такую негативную динамику.
    В связи с тем, что существующие актуальные
    проблемы семьи приводят к

     

    Вам может также понравиться...