Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 38
СОДЕРЖАНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретический обзор 7
1.1. Понятие ЗПР, классификация 7
1.2. Психологические особенности младших школьников с ЗПР 10
1.3. Эмоциональная сфера младших школьников с ЗПР 13
Выводы по Главе 1 15
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование младших школьников с ЗПР 17
2.1. Организация и методы исследования 17
2.2. Качественно-количественный результат исследования 20
2.3. Деятельность психолога по преодолению страхов 23
Выводы по Главе 2 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 34
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….абочего времени
Действующее
трудовое законодательство регламентирует
особенности отдельных режимов рабочего
времени. Главой 17 ТК РФ закреплены
следующие виды режимов рабочего времени:
— Ненормированный
рабочий день;
— Работа в
режиме гибкого рабочего времени;
— Сменная
работа;
— Суммированный
учет рабочего времени;
—
Разделение рабочего дня на части.
Рассмотрим
особенности каждого их режимов.
1.1
Ненормированный рабочий день (ст.101 ТК
РФ).
Заметим, что
некоторые исследователи называют данный
вид режима рабочего времени «анахронизмом
и наследием коммунистического прошлого
страны»1,
между тем, сохранение данного режима в
трудовом праве – является актуальным
и отвечающим трудовым потребностям
многих предприятий.
По сравнению
с ранее действовавшей редакцией ТК РФ
(Федеральным законом от 30 июня 2006 г. N
90-ФЗ) в ст. 101 Трудового кодекса РФ внесено
изменение в определение ненормированного
рабочего времени, предусмотрено, что в
соответствии с этим режимом работы
работники могут привлекаться к выполнению
своих трудовых функций за пределами
установленной для данного работника
продолжительности рабочего времени.
Этот режим
должен предусматриваться в условиях
трудового договора с конкретным
работником.
Данный режим,
позволяет работодателю привлекать к
выполнению своих трудовых функций за
пределами нормальной продолжительности
рабочего времени:
— лишь отдельных
работников (всех — недопустимо , включенных
в специальный перечень (он прилагается
к коллективному договору или правилам
внутреннего распорядка действующим в
организации). Этот перечень может быть
установлен также в отраслевых, региональных
и т.п. соглашениях;
— только время
от времени, эпизодически, когда в этом
возникает производственная необходимость.
Применяя
режим ненормированного рабочего дня
на практике необходимо учитывать:
— работодатель
не должен получать согласия ни самого
работника, ни представительного органа
работников на привлечение (в дни
производственной необходимости)
работников к работе сверх установленной
продолжительности рабочего времени:
это право работодателя уже предусмотрено
в условиях трудового договора;
— работник —
не вправе отказаться от выполнения
таких работ. В противном случае — налицо
грубое нарушение трудовой дисциплины2.
1.2 Работа
в режиме гибкого рабочего времени
(ст.102 ТК РФ).
В ТК РФ крайне
скупо урегулировано схемы по реализации
гибкого рабочего вр
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…