Тема: Особенности ценностных ориентаций молодежи на этапе профессионального становления. Учебная работа № 323457

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 70

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Процесс ценностных ориентаций и профессионального становления молодежи 7
1.1 Ценностные ориентации и их психологическая характеристика в юношеском возрасте 7
1.2 Профессиональное самоопределение как выбор жизненного пути 12
1.3 Факторы, влияющие на процесс профессионального самоопределения 14
1.4 Проблема профессионального самоопределения старшеклассников 24
2. Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций на этапе профессионального становления молодежи 30
2.1 Организация исследования 30
2.2 Определение особенностей ценностных ориентаций на этапе профессионального становления молодежи 36
2.3 Рекомендации по проблеме формирования ценностных ориентаций на этапе профессионального становления молодежи 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 323457. Тема: Особенности ценностных ориентаций молодежи на этапе профессионального становления

Выдержка из похожей работы

…

Особенности ценностных ориентаций подростков

…….течественной
психологии…………………………20-22

Глава II
Исследование особенностей ценностных
ориентаций подростка

§2.1 Описание
и актуальность методики М. Рокича
«особенности ценностных ориентаций»
…………………………23-24

§2.2 Цель и
методы исследования особенностей
ценностных ориентаций………………………………………………………..…..24-25

§2.3 Анализ
результатов исследования особенностей
ценностных ориентаций
подростков……………………….……..25-31

Заключение……………………………………………………..32-33

Список
литературы………………………………………….…34-37

Приложение1……………………………………………………….38

Приложение2……………………………………………………….39

Приложение3………………………………………………………..40

Приложение4…………………………………………………….…41

Введение

Актуальность
исследования

Условия
взросления современного поколения
быстро меняются, а общественно культурные
«образцы» носят неустойчивый и не всегда
позитивный с точки зрения развития
характер. Именно в детско-юношеском
возрасте человек открыт социальным
влияниям, активно и в короткие сроки
меняется, это ведет к тому, что подростковый
возраст представляет собой группу
повышенного социального риска. В этот
период в человеке закладывается система
ценностных ориентаций. Они являются
нравственным и культурным стержнем
личности, им принадлежит особая роль в
деятельности и в формировании личности,
они влияют на действия и поступки,
обуславливая их мотивацию, обнаруживаются
в целях, идеалах, убеждениях.

Проблемы
современного общества обернулись
существенной деформацией самых глубинных
нравственных оснований духовного мира
человека. Кардинальные изменения в
политической, экономической и духовной
сферах повлекли за собой радикальные
изменения в психологии, ценностных
ориентациях и поступках людей. Более
всего это проявилось в сознании
современной молодежи, подростков.
Сложившаяся ситуация резко повышает
практическую и научную значимость любых
факторов, влияющих на формирование
нравственного мира личности подростка,
его ценностно-ориентационную
направленность.

Цель
исследования.
Выявить сущность и содержание особенностей
ценностных ориентаций младших подростков.

Объект
исследования.
Ценностные ориентации в подростковом
возрасте.

Предмет
исследования. Особенности
ценностных ориентаций младших подростков.

Гипотеза.
Ценностные
ориентации в подростковом возрасте
имеют ярко выраженную гендерную окраску

Задачи
исследования.

1) Провести
теоретический обзор литературных
источников, в которых представлена
проблема
…