Выполним-студенческую-работу

Тема: Научно-исследовательская работа Специфика психологического консультировани. Учебная работа № 326728

Тип работы: Отчет по практике
Предмет: Психология
Страниц: 43
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретический анализ специфики психологического консультирования и личностного роста 6
1.1 Понятие и цели психологического консультирования 6
1.2 Проблемы личностного роста 7
Глава 2. Экспериментальное исследование формирования личностного роста 9
2.1. Организация и методы исследования 9
2.2. Диагностический инструментарий исследования 10
2.3. Психологический тренинг формирования личностного роста 11
Глава 3. Результаты исследования особенностей личности, испытывающих трудности в личностном росте 15
3.1. Результаты исследования особенностей личности, испытывающих трудности в личностном росте до проведения тренинга 15
3.2. Программа формирования личностного роста 21
3.3. Результаты исследования особенностей личности, испытывающих трудности в личностном росте после проведения тренинга 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 32

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326728. Тема: Научно-исследовательская работа Специфика психологического консультировани

    Выдержка из похожей работы

    Пути и формы реализации научно-исследовательской деятельности в вузе

    …….ть к самореализации
    личности. Несмотря на обширную
    нормативно-правовую базу в данной
    области, развитие методологии и методики
    исследовательской подготовки в вузе,
    на деле данному виду деятельности
    уделяется недостаточно внимания.
    Необходимо уделять внимание вопросу о
    готовности студентов к научно-исследовательской
    деятельности. Процесс исследования
    индивидуален и является ценностью как
    в образовательном, так и в личностном
    смысле, поэтому необходимо совершенствовать
    подходы к научно-исследовательской
    работе, для того что бы сделать этот
    процесс наиболее интересным и продуктивным.

    Целью этой работы является определение
    главных составляющих, структуры
    научно-исследовательской деятельности,
    её формирование средствами проблемного
    обучения, рассмотрение примера
    практической организации
    научно-исследовательской деятельности.

    1.
    Определение
    понятия “научно-исследовательская
    деятельность ” и необходимость ее
    проведения в вузе.

    В
    этой части работы будут описаны методы
    и формы привлечения студентов к научному
    исследованию, которым относится курсовое
    и дипломное проектирование. Рассматриваются
    элементы теории и методологии
    научно-технического творчества. Важным
    элементом научной деятельности является
    готовность к этой деятельности, поэтому
    в работе рассматриваются уровни
    готовности студентов в вузе. Рассмотреть
    методы и формы эмпирических3
    и теоретических исследований. Определить
    понятие готовности студентов к
    научно-исследовательской деятельности
    и её формирование средствами проблемного
    обучения.

    И
    так, научно-исследовательская работа
    — это сложный компонент учебной работы,
    который включает в себя совокупность
    мотивационной сферы студента, обеспечение
    которой берет на себя педагог, методов
    и форм научного познания, необходимых
    для полноценного исследовательского
    процесса.4
    Он делится на 2 временных отрезка, во
    время которого происходит обучение:
    учебное и внеурочное.

    Основной
    формой научной работы студентов,
    выполняемой во вне учебное время,
    является участие студентов в научных
    исследованиях, проводимых преподавателями
    кафедр и сотрудниками научных учреждений
    вуза по госбюджету и хоздоговорной
    тематике.

    В
    процессе научного исследования можно
    отметить следующие этапы: возникновение
    идей; формирование понятий, суждений;
    выдвижение гипотез5;
    обобщение научных фактов; доказательство
    правильности гипотез, суждений.
    Так же необходимо обратить внимание на
    методы реали

     

    Вам может также понравиться...