Выполним-студенческую-работу

Диплом Взаимосвязь личностных особенностей со степенью коммуникативной толерантности у среднего медперсонала психоневрологического интерната. Учебная работа № 127495

Количество страниц учебной работы: 70,7
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СРЕДНЕГО МЕДПЕРСОНАЛА………..7
1.1. Личность и ее особенности как предмет изучения…………………………7
1.2. Коммуникативная толерантность как важная профессиональная черта медработника…………………………………………………………………….14
1.3. Особенности профессиональной деятельности среднего медперсонала психоневрологичеческого интерната…………………………………………..26
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СО СТЕПЕНЬЮ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У СРЕДНЕГО МЕДПЕРСОНАЛА ПНИ……………….34
2.1. Методика организации исследования……………………………………..34
2.2. Результаты и анализ исследования…………………………………………41
2.3. Анализ результатов исследования…………………………………………55
ВЫВОДЫ…………………………………………………………………………59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….…60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….…64

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абульханова, К.А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): избранные психологические труды. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. – 224 с.
2. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания. – СПб: Питер, 2001. – 288 с.
3. Арсеньев, А. С. Размышления о работе С. Л. Рубинштейна «Человек и мир» // Вопр. филос. – 1993. – № 5. – С. 130–160.
4. Асмолов А.Г. О смыслах понятия «толерантность» / А.Г. Асмолов, Г.У. Солдатова, Л.А. Шайгерова // Век толерантности. Научно-публицистический вестник. М.: МГУ, 2001. – С. 8-18.
5. Асмолов, А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. – М : Смысл, 2001. – 416 с.
6. Бардиер Г. Л. Смысловые подходы к определению толерантности. — Режим доступа: http:www.pskovgrad.ru/kholokost. htm
7. Бардиер Г. Л. Социальная психология толерантности. — СПб.: Аврора, 2005. – 457с.
8. Батурина О.С. Межличностная толерантность студентов педагогических вузов: автореф. дис. … канд. психол. наук. Казань, 2009. – 175 с.
9. Безюлева Г.И., Шаламова Г.М. Толерантность: взгляд, поиск, решение. М.: Вербум-М, 2003. – 164с.
10. Бодалев А.А. Психология межличностного общения: учеб. пособие. – Рязань, 1994. – 328с.
11. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других / В.В. Бойко.- М.: Филин, 1996. – 472 с.
12. Бочарова В. Г. Профессиональная социальная работа: личностно ориентированный подход. Монография. М.Прогресс. 1999. – 375с.
13. Будилова Е.В., Дрогалина Ж.А., Терехин А.Т. // Журнал общей биологии — 2005. — №2. – С.179-189.
14. Буякас Т. М. Личностное развитие в условиях работы самопонимания, опосредованной символами // Вопросы психологии. – 2000. – № 1. – С. 96–109.
15. Васильев И. А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием. – М. : МГУ, 1991. – 144 с.
16. Василюк, Ф. Е. Методологический анализ в психологии. – М. : МГППУ; Смысл, 2003. – 240 с.
17. Василюк, Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). – М.: Моск. Ун-т, 1984. – 200 с.
18. Виноградова Е.Г. Субъектные предпосылки толерантности личности: Дис. … канд. псих. наук. Сочи, 2002. – 118с.
19. Выготский, Л. С. Психология // История развития высших психических функций. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2000. – С. 511–756.
20. Гинсбург М.Г. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. – 1994. – № 3. – С. 43–53.
21. Горелов И.Н. Невербальные коммуникации. М.: ИНФА, 2009 – 119с.
22. Гриншпун И. Б. Понятие и содержательные характеристики толерантности // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений. – М.:ИНФА, 2002. – С.31-41.
23. Дворникова Е.И. Культура. Идентичность. Толерантность. – М.: ИНФА-М, 2007. – 388с.
24. Дзялошинский И. М. Культура, журналистика, толерантность // Диагностика толерантности в средствах массовой информации. М.: Логос, 2002. – 229с.
25. Зебрева Е.Н. Коммуникативная толерантность во взаимоотношениях сотрудников как условие благоприятного социально-психологического климата служебного коллектива // Юридическая психология. – 2007. — № 3. – С.22-25.
26. Зинченко В. Г. Толерантность к неопределенности: новость или психологическая толерантность? // Вопросы психологии. — 2007. — №6. – С.320.
27. Золотухин В. Н. Толерантность как принцип поведения. — Режим доступа: http: www.gratis.su
28. Иванова Л.М. Толерантность как системообразующий компонент современного менталитета: педагогические условия и пути формирования средствами обществоведческого образования школьников. – Якутск, 2003. – 17с.
29. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 512 с.
30. Каргополова О.А. Формирование межличностной толерантности у будущих педагогов // Образование и наука. — 2009. — №7. — С. 32.

31. Кожухарь Г.С. Проблема толерантности в межличностном общении // Вопросы психологии. — 2006. — №2. — С. 3–12.
32. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл; Академия, 2004. – 352 с.
33. Леонтьев, А. А. Деятельный ум (Деятельность. Знак. Личность.) – М.: Смысл, 2001. – 392 с.
34. Лигатюк П.В. Теоретические аспекты межличностной толерантности медицинских сестер / Лигатюк П.В. // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. — 2011. — № 4. — С. 167-170.
35. Любищев А.А. Точные науки в разных отраслях деятельности.//Журнал общей биологии. 2003. – 84с.
36. Мацковский М. С. Толерантность как объект социологического исследования // Межкультурный диалог: исследования и практика / Под ред. Г. У. Солдатовой, Ю.Прокофьевой, Т. Л. Лютой. М.: Центр СМИ МГУ им. М.В.Ломоносова, 2004. – С.141-155.
37. Мчедлов М. Толерантность – незыблемая предпосылка социальной работы. — Режим доступа: http:www.gumer.info/bibliotek_Buks
38. Недорезова Н.В. Толерантность в межличностном общении старшеклассников [Текст]:дис. на соиск. ученой степ.канд. псих. наук / Недорезова Наталья Владимировна. – М.ИНФА, 2005.– 189 с.
39. Основы социальной работы / Отв. ред. П. Д. Павленок. — М.: ИНФРА, 1997. – 368с.
40. Перцев А. В. Ментальная толерантность // Вестник Уральского межрегионального института общественных наук. — 2002. — №1. – С.10.
41. Петрова Е.А. Знаки общения. Серия визуальная психосемиотика. М.,МодЭК. 2001. – 254с.
42. Петровский, В. А. Личность в психологии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 512 с.
43. Платонов, К.К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1986. – 255с.
44. Психодиагностика толерантности личности / Под ред. Г. У. Солдатовой, Л. А. Шайгеровой. М., Смысл, 2008. – 172с.
45. Риердон Бетти Э. Толерантность – дорога к миру. М., МолЭК, 2001. – 220с.
46. Рубинштейн, С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб: Питер, 2003. – 512с.
47. Сериков В. Г. Программа повышения толерантности в общении. – Режим доступа: http: www.pcgo.narod.ru
48. Словарь по этике. / Под ред. А.А.Гусейнова,И.С.Кона-6е изд., перераб. и доп. — М.: Политиздат, 1989. – 200 с.
49. Соколов В.М. Толерантность: состояние и тенденции // Социологические исследования. — 2003. — №8. — С. 54–63.
50. Толерантное сознание и формирование толерантных отношений. М., МодЭК, 2002. – 240с.
51. Толерантность как моральный идеал // Вестн. Урал, межрегион, ин-та обществ. наук. — 2001. — №1. – С.12-15.
52. Уварова Г.Н. Психологические детерминанты профессиональной деформации личности медицинской сестры / Уварова Г.Н. // Актуальные проблемы психологического знания. — 2012. — № 2. — С. 61-66.
53. Холл Д., Нэпп М. Невербальное общение. Полное руководство. М.: Прайм-Еврознак, 2007. – 256с.
54. Чурилова Л. Ж. Повышение квалификации специалистов соцзащитных учреждений Саратовской области // Социальная работа. — 2007.-№4. – С.35-37.
55. Шамсутдинова Е.Ю. Толерантность как коммуникативная категория ( лингвистический и лингводидактический аспект) : дис. на соиск. ученой степ.канд. фил. наук /Шамсутдинова Екатерина Юрьевна.- М.,Прогресс, 2006. – 261 с.
56. Шмелева Н.Б. Теоретико-методологические основы процесса профессионально-личностного развития работников социальных служб // Работник социальной службы. — 2006. — №3. – С.20.
57. Штангль А. Язык тела. Познание людей в профессиональной и обыденной жизни. М.: Прогресс,1993. – 223с.
58. Яцевич, Л. П. Формирование коммуникативной толерантности будущих специалистов по социальной работе в процессе изучения иностранного языка / Л. П. Яцевич // Высшее образование сегодня. – 2009. — № 7. – С. 72 – 74.
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 127495. Диплом Взаимосвязь личностных особенностей со степенью коммуникативной толерантности у среднего медперсонала психоневрологического интерната

    Выдержка из похожей работы

    …ажения, памяти.
    И как — будто для
    нас сегодняшних писал поэт Н.А.Некрасов
    Равнодушно слушая
    проклятья
    В битве с жизнью
    гибнущих людей,
    Из-за них вы
    слышите ли братья,
    Тихий плач и
    жалобы детей?
    Сегодняшнее
    состояние преступности среди несовершеннолетних, состояние их здоровья,
    социальной защищенности требует от правительства, силовых ведомств, ученых,
    общественных организаций неотложных мер, которые не должны остаться на бумаге,
    как это порой у нас происходит, а должны реализовываться.
    Преступность
    несовершеннолетних, является  составной частью преступности вообще, но и имеет
    свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве
    самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого
    выделения  обусловливается особенностями соматического, психического и
    нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В
    подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности
    происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который может внешне
    не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием.[1]
    Свои особенности
    присущи количественной и качественной характеристикам преступности
    несовершеннолетних. Данная преступность по сравнению со взрослой отличается
    высокой степенью активности, динамичностью. Люди, вставшие на путь совершения
    преступлений …

     

    Вам может также понравиться...