Тема: Нарушение внимания и воли у детей. Учебная работа № 324940
Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 18
стр
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Нарушения волевой деятельности 4
2. Внимание 8
3.Нарушение внимания 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Учебная работа № 324940. Тема: Нарушение внимания и воли у детей
Выдержка из похожей работы
Внимание (13)
…….льной
системой. Свойства внимания.
Эффективность внимания может быть
определена уровнем внимания (интенсивность,
концентрация), объемом (широта,
распределение внимания), скоростью
переключения и устойчивостью. Объем
внимания показывает, какое
количество предметов может восприниматься
или какое количество действий может
совершаться одновременно. Объем внимания
зависит от времени экспозиции, характера
стимульного материала и навыков индивида.
В частности, при экспозиции зрительных
стимулов длительностью в 0.1 с. в
среднем объем внимания эквивалентен
7±2 предметам. При возможности смыслового
обобщения воспринимаемых предметов,
объем внимания существенно
возрастает. Виды. — произвольное
внимание обусловлено постановкой
сознательной цели; — непроизвольное
представлено ориентировочным рефлексом,
возникающим при воздействии неожиданных
и новых раздражителей. Существует
ряд методик для изучения свойств
внимания: — для определения
объема внимания предназначена
тахистоскопическая методика Д. Кеттела,
В. Вундта; — для
определения концентрации и устойчивости
— корректурный тест Б. Бурдона; — для
определения скорости переключения
внимания — метод таблиц
Шульте. Антиципация. Антиципация
(лат. anticipatio – предвосхищаю) — представление
о результате того или иного процесса,
возникающее до его реального достижения
и служащее средством обратной связи
при построении действия. Анатомо–физиологическим
коррелятом явления антиципации
рассматривается акцептор действия
(П.К. Анохин), а электрофизиологическим
— волна ожидания (Е–волна) Г. Уолтера,
представляющая собой медленное негативное
колебание преимущественно в
лобно–центральных отделах коры,
связанное с настройкой на появление
стимула. Модель с
фильтрацией. Теория внимания,
получившая название „модель
с фильтрацией“, была разработана
Д. Бродбентом. Это — одна из первых
концепций избирательного внимания,
которая Предполагает ограниченность
пропускной способности канала обработки
сенсорной информации, поступающей
параллельно по нескольким каналам. На
определенном этапе обработки информации
тот или иной сигнал оказывается в центре
внимания, что и обусловливает его
передачу через избирательный фильтр,
который работает по принципу все или
ничего, в „канал с ограниченной пропускной
способностью“, который находится между
этапами обнаружения и распознавания
сигналов. За счет этого фильтра происходит
перемещ
…