Тема: Направленность личности . Учебная работа № 326573

Учебная работа № 326573. Тема: Направленность личности

Выдержка из похожей работы

…

Направленность личности и успешность профессионального обучения курсантов Могилевского колледжа

…….-07А

специальности
переподготовки

«Психология»

Немцев Александр
Петрович

Научный руководитель:

ст. преподаватель,

Кушнер И. Т.

Могилев 2009

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….……….…3

ГЛАВА I
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ПРОБЛЕМЫ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В
ПСИХОЛОГИИ……………….

1.1 Направленность как
интегральная характеристика личности
………

1.2 Проблема исследования
профессиональной направленности
личности

1.3 Социально-психологическая
характеристика юношеского возраста
(от
17 до
20—23
лет)………………………………………………………….

Выводы………………………………………………………………………

ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ УСПЕВАЕМОСТИ
КУРСАНТОВ …………………….

2.1 Организация и методы
исследования ……………………………….

2.2 Направленность личности
курсантов ……………..

2.3 Соотношение направленности
личности и академической успеваемости
курсантов ……………………

2.4 Общие методические
рекомендации субъектам образовательного
процесса …………………………………

Выводы …………………………………………………………………….

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
……………………….

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время отмечается
высокий уровень преступности, которая
превращается в реальную угрозу
национальной безопасности, в один из
самых мощных факторов социальной
нестабильности. В связи с этим, важнейшей
задачей, стоящей перед органами внутренних
дел страны, является обеспечение
общественного порядка и борьбы с
преступностью, что, в сущности, выступает
основным критерием в оценке работы их
личного состава. Учитывая сказанное,
одним из главных условий успешной борьбы
с преступностью является повышение
качества профессиональной подготовки
сотрудников ОВД, и, прежде всего, в
образовательных учреждениях МВД
Республики Беларусь.

Деятельность сотрудников органов
внутренних дел связана с опасностью,
необходимостью принятия решений,
обусловлена значительными психическими
и физическими нагрузками. Для того,
чтобы противостоять противоправным
действиям, эффективно действовать в
сложных и опасных условиях необходим
определенный уровень психологической
подготовки к действиям в особых условиях
профессиональной деятельности.
Психологическая подготовка предполагает
определенный уровень развития психических
процессов (памяти, внимания, мышления,
восприятия и др.); волевых качеств
(с
…