Тема: Место психоанализа в современной психотерапии. Учебная работа № 321979

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психоанализ
Страниц: 17
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Основные понятия и идеи психоанализа 5
2. Основные школы психоанализа 9
3. Место психоанализа в современной психотерапии 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 321979. Тема: Место психоанализа в современной психотерапии

    Выдержка из похожей работы

    Психоанализ Зигмунда Фрейда (3)

    …….сихику
    айсбергу, где малая часть, выступающая
    над поверхностью воды, представляет
    область сознательного, в то время как
    гораздо большая масса под водной
    поверхностью представляет область
    бессознательного. В этом обширном
    пространстве бессознательного можно
    обнаружить влечения, страсти, подавленные
    мысли и чувства — гигантскую преисподнюю
    незримых жизненных сил, осуществляющих
    императивный контроль над сознательными
    мыслями и поступками индивида. С этой
    точки зрения, психология, ограниченная
    анализом сознания, абсолютно не адекватна
    для понимания основополагающих мотивов
    человеческого поведения. Более сорока
    лет Фрейд исследовал бессознательное
    при помощи метода свободных ассоциаций
    и создал то, что в целом расценивается
    как первая всесторонняя теория личности.

    Он
    применил топографическую модель
    психической жизни, выделив три уровня:
    сознание,
    предсознание и бессознательное.

    1.
    Уровень
    сознания
    состоит из ощущений и переживаний,
    которые человек осознаёт в данный момент
    времени. Сознание охватывает только
    малый процент всей информации, хранящейся
    в мозге, причем определенная информация
    осознаётся лишь в течение короткого
    периода времени, а затем быстро погружается
    на уровень предсознательного или
    бессознательного, по мере того как
    внимание человека перемещается на
    другие сигналы.

    2.
    Область предсознательного (“доступной
    памяти”)
    включает в себя весь опыт, который не
    осознаётся в данный момент, но может
    легко вернуться спонтанно или в результате
    минимального усилия.

    3.
    Бессознательное
    представляет собой хранилище инстинктивных
    побуждений плюс эмоции и воспоминания,
    которые полностью недоступны сознанию
    человека, но в значительной степени
    определяют действия людей.

    Помимо
    топографической модели психики, З. Фрейд
    сформулировал психологическую концепцию,
    согласно которой психика личности
    человека состоит их трех структур,
    уровней: “ОНО”, “Я” и “СВЕРХ-Я”
    (структурная модель психической жизни).

    1.
    “ОНО” — бессознательная
    часть психики, бурлящий котёл биологических
    врожденных инстинктивных влечений —
    агрессивных и сексуальных (биологический
    или материальный уровень).

    2.
    “Я” (ЭГО) — ответственно
    за принятие решений: анализирует,
    рассуждает, принимает решения (социальный
    уровень).

    3.
    “СВЕРХ-Я” — служит носителем моральных
    стандартов,
    это та часть личности, которая выполняет
    функции критика, цензора, совести.
    (СУПЕРЭГО).
    Имеет две подсистемы: Совесть
    и Эго-и

     

    Читайте также: