Тема: Изучение личностного и творческого развития детей школьного возраста. Учебная работа № 324051
Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 81
стр
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Умственное и творческое развитие в младшем школьном возрасте 8
1.1. Принципы, закономерности и механизм психического развития 8
1.2. Особенности умственного развития младших школьников 13
1.3. Особенности развития творческого мышления младших школьников 16
1.4. Проблема диагностики параметров умственного и творческого развития младших школьников 32
Глава 2. Эмпирическое исследование уровня умственного и творческого развития младших школьников 41
2.1. Цели, гипотеза и задачи исследования 41
2.2. Методики исследования уровня умственного и творческого развития младших школьников 42
2.3. Результаты исследования 51
2.4. Обсуждение результатов исследования 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 81
Учебная работа № 324051. Тема: Изучение личностного и творческого развития детей школьного возраста
Выдержка из похожей работы
Личностные особенности психосоматических больных
……. много времени для
кропотливого расспроса и изучения
нервно-психического статуса. В обычной
практике терапевта нюансы психики не
всегда удается установить. Больные
зачастую не стремятся обращать внимание
врачей на изменения в нервно-психической
сфере. Они не хотят, чтобы их сочли
больными «нервными». Вследствие
перечисленных трудностей большую
актуальность приобретает изучение
личностных особенностей психосоматических
больных. (Кулаков С.А., 2003.)
В
последние десятилетия ХХ века изучению
психологического профиля соматических
больных были посвящены многочисленные
работы как отечественных, так и зарубежных
авторов. Эти исследования были направлены
на понимание роли, характера действия
заболевания на изменение личностных
особенностей пациента и адаптацию
человека в сложных стрессовых условиях,
в качестве которых могут выступать
заболевания. Ряд исследования был
направлен на количественные и качественные
измерения механизмов совладающего
поведения. Вместе с тем, в существующей
литературе отсутствуют монографические
научные работы, в которых личностный
профиль соматического больного изучался
бы одновременно в различных плоскостях
(клинико-биологической, психологической
и социальной). (Кулаков С.А., 2003.)
Таким
образом, многосторонний анализ о
монографическое описание личности
психосоматических больных является
актуальной проблемой психологии и
психотерапии, поскольку будет
способствовать углублению представлений
о механизмах развития невротических и
пограничных с ними расстройств с учетом
их распространенности и влияния на
психическое здоровье общества. Этим и
был обусловлен выбор темы нашего
исследования: «Личностные особенности
психосоматических больных». (Кулаков С.А.,
2003.)
Объект
исследования – психосоматические
больные районной поликлиники №197
г. Москвы.
Предмет
исследования –
личностные особенности психосоматических
больных.
Цель
исследования – изучить
и сравнить личностные особенности
психосоматических больных.
Для достижения
цели решались следующие задачи:
1.
Проанализировать литературу по данной
теме.
2.
Изучить факторы, влияющие на развитие
психосоматики.
3.
Провести эмпирическое изучение личностных
особенностей психосоматических больных.
4.
Проанализировать полученные результаты
сформулировать выводы.
Гипотеза
исследования – пациентам
с психосоматическими заболеваниями
свойственны такие личностные особенности:
высокая тревожность, агрес
…
