Выполним-студенческую-работу

Тема: Исследование самооценки у подростков изучающий английский и немецкий язык. Учебная работа № 326259

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 32
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ У
ПОДРОСТКОВ 5
1.1. Сущность самооценки и ее характеристики 5
1.2. Особенности подросткового возраста 12
2. ИЗУЧЕНИЕ САМООЦЕНКИ У ПОДРОСТКОВ, ИЗУЧАЮЩИХ АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ 15
2.1. Способы формирования самооценки на уроках иностранного языка 15
2.2. Особенности самооценки подростков, изучающих английский и немецкий языки 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326259. Тема: Исследование самооценки у подростков изучающий английский и немецкий язык

    Выдержка из похожей работы

    Исследование самооценки и мотивации достижения и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола

    …….жского и женского пола
    1.1Самооценка
    личностных качеств у мужчин и женщин
    1.2
    Половые особенности мотивационной
    сферы
    1.3
    Лидерство, руководящие должности и пол
    Выводы
    первой главы
    Глава
    2. Эмпирическое исследование самооценки
    и мотивации достижения и избегания
    неудач у руководителей мужского и
    женского пола
    2.1
    Описание организации и методик
    исследования
    2.2
    Анализ и интерпретация полученных
    результатов
    Выводы
    второй главы
    Заключение
    Список
    использованной литературы

    Приложения

    Введение

    Актуальность исследования.
    Проблема данного исследования носит
    актуальный характер в современных
    условиях. Об этом свидетельствует частое
    изучение поднятых вопросов. Становление
    субъекта деятельности, способного
    осознанно ставить жизненные цели и
    добиваться их, способного брать на себя
    ответственность за принятие решения,
    детерминировано той стратегией поведения,
    которая формируется в процессе
    социализации. Такую стратегию поведения,
    на мой взгляд, обеспечивает мотивация
    достижения, отражающая ценностное
    отношение индивида к себе как личности
    и субъекту деятельности.

    Интерес человека к себе,
    к своему «Я», издавна был предметом
    особого внимания. И кто знает, может
    быть, из этого интереса возникла сама
    психология как наука. Внутренний мир
    личности, её самосознание всегда были
    в центре внимания не только философов,
    ученых, но и писателей и художников.
    Поведение человека всегда, так или
    иначе, сочетается с его представлением
    о себе (образ «Я») и с тем, каким он
    хотел бы быть. Изучение свойств
    самосознания адекватности самооценок,
    структуры и функций «образа Я»
    представляет не только теоретический,
    но и практический интерес в связи с
    формированием жизненной позиции
    личности.

    Вопросам исследования посвящено
    множество работ. В основном материал,
    изложенный в учебной литературе, носит
    общий характер, а в многочисленных
    монографиях по данной тематике рассмотрены
    более узкие вопросы проблемы. Однако,
    требуется учет современных условий при
    исследовании проблематики обозначенной
    темы.

    Высокая значимость и недостаточная
    практическая разработанность проблемы
    определяют несомненную новизну данного
    исследования.

    Дальнейшее внимание к
    вопросу о проблеме самооценки и мотивации
    достижения успеха и избегания неудач
    у руководителей мужского и женского
    пола необходимо в целях более глубокого
    и обоснованного разрешения частных
    актуальных проблем тематики данного
    исследования.

    Цель исследова

     

    Вам может также понравиться...