Categories: Психология

Тема: Использование метода интервью в психологическом исследовании. Учебная работа № 324698

Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Психология
Страниц: 32

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. История создания метода интервью в психологическом исследовании 5
1.1. История развития метода интервью 5
1.2. Особенности применения метода интервью 10
2. Обзор экспериментального исследования с применением метода интервью 18
2.1. Изучение адаптации молодого ученого с применением метода интервью 18
2.2. Результаты эмпирического исследования 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Приложение 1 32Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 324698. Тема: Использование метода интервью в психологическом исследовании

    Выдержка из похожей работы

    Интервью в социологическом исследовании

    …….и,
    эмпирическими, прикладными или конкретными
    социологическими исследованиями. Все
    три уровня дополняют друг друга, что
    позволяет получить при изучении
    социальных явлений и процессов научно
    обоснованные результаты.

    Одним из основных видов
    социологического исследования,
    использующего, непосредственное
    социально-психологическое взаимодействие
    между исследователем и респондентом в
    соответствии с поставленной целью
    является – интервью.

    В социологическом исследовании,
    опирающимся на интервью, наиболее
    важными этапами является разработка
    программы исследования, составление
    опросного места, организация и проведение
    интервью.

    Для успешного проведения интервью
    важны следующие моменты: место проведения
    интервью, организация проведения
    интервью.

    Интервью как
    метод социологического исследования.

    Общая характеристика.

    Наиболее гибкий метод сбора
    социологической информации, предполагающий
    проведение беседы (по определенному
    плану) с респондентом, основанной на
    непосредственном, личном контакте
    социолога и респондента. Интервью по
    сравнению с другими видами опроса
    имеет свою специфику. Главное отличие
    кроется в способе общения социолога и
    респондента. При проведении, например,
    анкетного опроса оно полностью
    опосредовано анкетой : анкетер пассивен,
    содержание и смысл вопросов интерпретируется
    самим респондентом в соответствии с
    теми представлениями и убеждениями,
    которые сложились у него по существу
    обсуждаемой проблемы. Респондент
    совершенно самостоятельно формулирует
    свой ответ и фиксирует его в анкете. При
    проведении же социологического Интервью
    следует отметить особую роль интервьюера,
    его инициативу. В этом случае контакт
    между социологом-интервьюером и
    опрашиваемым осуществляется именно
    интервьюером: он задает вопросы,
    организует Интервью и ведет беседу,
    направляет ее, фиксирует полученные
    ответы. Этот совершенно особый статус
    интервьюера как мобильной, активной и
    направляющей беседу личности, делает
    сам процесс интервьюирования наиболее
    чутким, креативным, гибким, что позволяет
    получить максимум информации об изучаемом
    объекте исследования. Интервьюер может
    пояснять формулировку задаваемых
    вопросов в случае непонимания их
    респондентом (если это допускается
    инструкцией), а также уточнять точку
    зрения респондента, требовать от него
    дополнительной информации с целью
    наиболее адекватного, точного представления
    ее в опросном листе. Совершенно очевидно,

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago