Categories: Психология

Тема: Формирование межличностных взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста посредством использования игр. Учебная работа № 322792

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 39
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретические основы формирования межличностных взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста посредством использования игр 5

1.1 Формирование межличностных взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема 5

1.2 Особенности детских игр как средства формирования межличностных взаимоотношений у младших дошкольников 8

2. Экспериментальная работа по формированию межличностных взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста посредством использования игр 22

2.1 Выявить уровень сформированности межличностных взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста 22

2.2 Содержание работы по формированию межличностных взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста посредством использования игр 26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 322792. Тема: Формирование межличностных взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста посредством использования игр

    Выдержка из похожей работы

    Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция

    …….другому является центром духовно-нравственного
    становления личности и во многом
    определяет нравственную ценность
    человека.

    Отношения с другими
    людьми зарождаются и наиболее интенсивно
    развиваются в детском возрасте. Опыт
    этих первых отношений является фундаментом
    для дальнейшего развития личности
    ребенка и во многом определяет особенности
    самосознания человека, его отношение
    к миру, его поведение и самочувствие
    среди людей.

    Тема зарождения и
    становления межличностных отношений
    чрезвычайно актуальна, поскольку
    множество негативных и деструктивных
    явлений среди молодежи, наблюдаемых в
    последнее время (жестокость, повышенная
    агрессивность, отчужденность и пр.),
    имеют свои истоки в раннем и дошкольном
    детстве. Это побуждает обратиться к
    рассмотрению развития отношений детей
    друг с другом на ранних этапах онтогенеза,
    с тем чтобы понять их возрастные
    закономерности и психологическую
    природу возникающих на этом пути
    деформаций.

    Задача данного
    пособия заключается в том, чтобы дать
    теоретические и практические ориентиры
    педагогам и психологам для работы с
    дошкольниками в этой сложной области,
    которая во многом связана с многозначностью
    трактовок понятия «межличностные
    отношения».

    Не претендуя на
    всесторонний охват этих трактовок,
    попытаемся рассмотреть основные подходы,
    связанные с изучением детских отношений
    в дошкольном возрасте.

    РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ
    К ПОНИМАНИЮ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ

    Наиболее распространенным
    подходом к пониманию межличностных
    отношений дошкольников является
    социометрический. Межличностные
    отношения рассматриваются при этом как
    избирательные
    предпочтения детей
    в группе
    сверстников. В многочисленных исследованиях
    (Я.Л. Коломинский, Т.А. Репина, В.Р.
    Кисловская, А.В. Кривчук, В.С. Мухина и
    др.) было показано, что на протяжении
    дошкольного возраста (от 3 до 7 лет)
    стремительно увеличивается
    структурированность детского коллектива
    — одни дети становятся все более
    предпочитаемыми большинством в группе,
    другие все прочнее занимают положение
    отверженных. Содержание и обоснование
    выборов, которые делают дети, изменяется
    от внешних качеств до личностных
    характеристик. Было установлено также,
    что эмоциональное самочувствие детей
    и общее отношение к детскому саду во
    многом зависят от характера отношений
    ребенка со сверстниками.

    Основным предметом
    этих исследований была группа детей,
    но не личность отдельного ребенка.
    Межличностные отношения рассматривал

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago