Тема: Эмоциональный интеллект школьников обучающихся в классах разного профиля (10 классы).. Учебная работа № 321596

Учебная работа № 321596. Тема: Эмоциональный интеллект школьников обучающихся в классах разного профиля (10 классы).

Выдержка из похожей работы

…

Эмоциональные состояния человека

…….узыка способна восстанавливать
нарушенную болезнями первоначальную
гармонию души.

Положительное влияние музыки
на психофизическое самочувствие человека
было исторически доказано в трудах
Пифагора, Платона, Аристотеля, древних
врачей Индии и Китая, в исследованиях
И. М. Догеля, И. Р. Торханова, В. М. Бехтерева
[3, 5]. Сегодня музыкотерапия широко
используется в хирургии, при лечении
заболеваний различного происхождения,
в практике психотерапии.

Однако несмотря на достаточную
изученность данной темы и активное
применение звукотерапии, научных данных
о влиянии музыки на эмоциональное
состояние человека очень мало. Например,
в учебниках по психологии описываются
больше физиологические процессы,
связанные с восприятием звука, а не его
отражение в эмоциях.

Таким образом, можно сказать,
что в психологии существует проблема,
связанная с изучением влияния музыки
на людей разных возрастов, образа жизни,
образования и т.д.

Эту проблему необходимо изучать
прежде всего для того, использовать
музыку в практических целях, например,
в рекламе, при организации массовых
мероприятий, в концертной деятельности,
в воспитании молодежи и так далее. Кроме
того, музыка через создание определенных
эмоций, может оказывать помощь или вред
человеку. Это явление используется в
аутотренинге, но так же изучено еще
недостаточно.

Цель исследования – изучение
влияния музыки на эмоциональное состояние
человека.

Гипотеза исследования: автор
предполагает, что музыкальные композиции
различных стилей

Объект исследования – изучение
эмоционального состояния человека.

Предметом исследования
является анализ влияния музыкальных
композиций на эмоциональное состояние.

В соответствии с целью, объектом
и предметом исследования были
сформулированы следующие задачи

Рассмотреть виды и роль эмоций
в жизни человека;

Охарактеризовать психологические
теории эмоций;

Провести практическое исследование
влияния музыкальных композиций на
эмоциональное состояние

Методы исследования:

Изучение и анализ теоретической
и экспериментальной литературы по
психологии, педагогике, медицине,
тематических сборников трудов Академий
психологических и педагогических наук
по проблемам исследования;

Выявление музыкальных предпочтений
испытуемых;

Анализ влияния эмоциональных
композиций на настроение испытуемых
с помощью теста Люшера.

Выборка исследования составляла
10 человек. Испытуемые были
…