Выполним-студенческую-работу

Тема: Ценностно-смысловая сфера личности гемблинг зависимых. Учебная работа № 323088

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 88
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ГЕМБЛИНГ-ЗАВИСИМЫХ 5
1.1 Ценностно-смысловая сфера личности: сущность, функции и
содержание 5
1.2 Гемблинг зависимость как психологическая категория 12
1.3 Личностные особенности лиц с гемблинг зависимостью 18
1.4 Выводы к теоретическому исследованию 22
II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ ГЕМБЛИНГ ЗАВИСИМЫХ 24
2.1. Организация и методы исследования ценностно-смысловой сферы личности 24
2.2. Результаты исследования ценностно-смысловой сферы гемблинг зависимой личности 31
2.3. Выводы к эмпирическому исследованию 38
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 48
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323088. Тема: Ценностно-смысловая сфера личности гемблинг зависимых

    Выдержка из похожей работы

    Ценностные и смысло-жизненные ориентации подростков с различным уровнем суицидального риска

    …….бработки
    методик

    2.3Содержательный анализ корреляционных
    связей

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность темы.
    Суицид – это не только
    индивидуально-поведенческая реакция,
    но и психосоциальное
    явление, оно представляет
    собой результирующую различных
    социальных, культурологических,
    психологических и патопсихических
    воздействий на индивида.

    Отличительная особенность
    таких явлений, как завершенный суицид,
    суицидальные попытки, демонстрации и
    имитации (подделки) суицида, а также
    суицидальных замыслов, высказываний,
    угроз — идея смерти, которая в одних
    случаях только декларируется, а в других
    является подлинным регулятором поведения
    субъекта. Общим для реальных и потенциальных
    суицидентов является наличие у них
    социально-психологической дезадаптации
    личности, которая в одних случаях
    приводит к формированию суицидальных
    тенденций и
    реализации суицида, а в других является
    потенциально суицидоопасной.

    Высокий уровень самоубийств
    в большинстве экономически развитых
    стран мира заставляет ставить вопрос
    о причинах этого явления и поиске
    оптимальных средств для его предупреждения.
    Рассмотрение суицидального поведения
    лишь в рамках клинико-психологических
    исследований неизбежно сужает угол
    зрения и оказывается явно недостаточным
    для понимания всего многообразия
    негативных факторов, лежащих в основе
    его формирования.

    Отметим, что причины
    суицидального поведения должны
    анализироваться в связи с общим состоянием
    совре_жетс культуры и
    в контексте господствующих в нашем
    обществе этических норм, мировоззренческих
    представлений о сущности жизни и смерти,
    с учетом особенностей массовой психологии.

    В работах Амбрумовой А.Г.
    описано понятие суицид, а также причины
    суицидального поведения. Амбрумова
    А.Г., Вроно Е.М. выделяют особенности
    суицидального поведения подростков.
    Вагин И. описывает способы консультирования
    клиентов с суицидальными намерениями.
    Однако изучению ценностных и смысложизненных
    ориентаций личности подростков, с
    различным уровнем суицидального риска
    в психологических трудах не уделено
    достаточно внимания.

    Проблема:
    Данные статистики
    свидетельствуют о повышенном
    риске суицидального поведения среди
    подростков [10, 29]. Следовательно, возникает
    необходимость рассмотрения ценностной
    структуры, с целью снижения количества
    суицидов у подростков.

    Объект исследования:
    связь смыслового, ценностного уровня
    с поведенческим. Подростки
    с различным уровн

     

    Вам может также понравиться...